«Образование, наука в РФ и за рубежом»

— раздел базы данных 1998–2020гг. Polpred.com Обзор СМИ.

Инновации не вошедшие в другие отрасли. Библиотеки. Вузы, школы, дошкольные учреждения. Усыновление. Сироты. Строительство учебных заведений. Детские питание и досуг. Массовый спорт. Интернет-доступ на все материалы по отрасли, 12 месяцев — 49000 руб. См. Как пользоваться.

Образование, наука Новости и аналитика (136409 документов)

Топ-лист
Все страны
Россия всего в архиве статей 69521 / об этой стране с 1.8.2009 по 30.5.2020 читателями скачано статей 1474235 (в т.ч. ЦФО 18447 / 285132, СЗФО 5402 / 69947, ЮФО 3697 / 43277, ПФО 4315 / 66544, УФО 2951 / 45447, СФО 5398 / 81909, ДФО 2751 / 39691, СКФО 1601 / 20817) • Казахстан 9327 / 165098Китай 4717 / 83676США 5008 / 65269Германия 1905 / 34154Узбекистан 2595 / 33770Великобритания 1731 / 27602Япония 963 / 24003Украина 1009 / 23734Белоруссия 1484 / 22838Корея 761 / 22301Финляндия 1297 / 16364Вьетнам 806 / 11961Швеция 811 / 10627Азербайджан 610 / 10626Киргизия 962 / 10311Франция 811 / 8821Кипр 622 / 8398Евросоюз 990 / 8214Таджикистан 735 / 8061Туркмения 553 / 7996Италия 455 / 7964Латвия 682 / 7805Эстония 912 / 6922Чехия 707 / 6847Тайвань 595 / 6644Швейцария 423 / 5780Испания 337 / 5319Индия 353 / 5083Литва 253 / 4670Монголия 487 / 4624Польша 255 / 4462Куба 336 / 4133Турция 396 / 3997Греция 249 / 3876ОАЭ 403 / 3684Грузия 229 / 3513Мексика 205 / 3373Норвегия 187 / 3356Австралия 209 / 3341Израиль 562 / 3280Австрия 142 / 3104Афганистан 282 / 2645Нидерланды 183 / 2622Дания 124 / 2617Армения 264 / 2366Эквадор 164 / 2234Канада 234 / 2128Иран 288 / 2116Бразилия 181 / 2011 | Главное | Персоны | Все новости

Персоны: ньюсмейкеры, эксперты, первые лица — по теме «Образование, наука в РФ и за рубежом» в Polpred.com Обзор СМИ, с указанием числа статей по данной группе отраслей в нашей базе данных. В разделах "Персоны", "Главное" по данной группе отраслей в рубрикаторе поиска на кнопке меню слева "Новости. Обзор СМИ" с 1.8.2009 по 30.05.2020 размещена 13921 важная статья, в т.ч. 1549 VIP-авторов, с указанием даты публикации первоисточника.
Топ-лист
Все персоны
Медведев Дмитрий 60, Путин Владимир 56, Васильева Ольга 48, Садовничий Виктор 43, Ливанов Дмитрий 40, Сергеев Александр 39, Заякин Андрей 37, Кравцов Сергей 37, Алленова Ольга 34, Лемуткина Марина 29, Кузьминов Ярослав 27, Ваганов Андрей 25, Балабас Евгений 23, Котюков Михаил 22, Лесков Сергей 20, Астахов Павел 19, Аптекарь Павел 18, Рубцов Александр 18, Кузнецова Анна 17, Алферов Жорес 16, Кокшаров Виктор 16, Кропачев Николай 16, Мау Владимир 16, Краснова Гульнара 15, Быков Дмитрий 14, Калина Исаак 14, Матвиенко Валентина 14, Андреева Надежда 13, Колесников Андрей 13, Латынина Юлия 13, Исаев Андрей 12, Калинина Юлия 12, Воеводина Татьяна 11, Галажинский Эдуард 11, Глебова Любовь 11, Иванов Владимир 11, Панов Андрей 11, Адамский Александр 10, Голодец Ольга 10, Зернов Владимир 10, Ибраев Адил 10, Лиханов Альберт 10, Бунимович Евгений 9, Волков Андрей 9, Каспржак Алексей 9, Лукьянова Ирина 9, Панюшкин Валерий 9, Асеев Александр 8, Барциц Игорь 8, Батурин Юрий 8, Бессарабова Анна 8, Богуславская Ольга 8, Бугаев Александр 8, Карпицкая Дина 8, Мартынов Кирилл 8, Мурсалиева Галина 8, Артемьев Максим 7, Болотов Виктор 7, Вексельберг Виктор 7, Гирин Никита 7, Горюхина Эльвира 7, Гришин Виктор 7, Кудрявцев Николай 7, Механик Александр 7, Нигматулин Роберт 7, Пармон Валентин 7, Петлянова Нина 7, Привалов Александр 7, Рачевский Ефим 7, Реморенко Игорь 7, Рувинский Владимир 7, Агамирзян Игорь 6, Альшанская Елена 6, Аскаров Тулеген 6, Асмолов Александр 6, Борисова Александра 6, Васильев Владимир 6, Велихов Евгений 6, Галимов Эрик 6, Гельфанд Михаил 6, Гуськов Игорь 6, Силин Яков 6, Елисеев Борис 6, Ивлиев Григорий 6, Климов Александр 6, Ковальчук Михаил 6, Кузнецов Евгений 6, Любимов Иван 6, Малинецкий Георгий 6, Никонов Вячеслав 6, Огородова Людмила 6, Полухин Олег 6, Радзиховский Леонид 6, Рудской Андрей 6, Садовский Михаил 6, Абанкина Ирина 5, Балега Юрий 5, Брицкая Татьяна 5, Вартанова Елена 5, Волошин Дмитрий 5, Воронюк Дмитрий 5, Ганапольский Матвей 5, Квон Дмитрий 5, Козлов Валерий 5, Кронгауз Максим 5, Лалаянц Игорь 5, Лаумулин Чокан 5, Лубков Алексей 5, Лунин Валерий 5, Ситников Алексей 5, Максимов Андрей 5, Маленький Андрей 5, Мантуров Денис 5, Меламед Леонид 5, Месхи Бесарион 5, Млечин Леонид 5, Мясоедов Сергей 5, Нижник Евгений 5, Пивоваров Юрий 5, Рыбина Людмила 5, Северинов Константин 4, Агишева Гузель 4, Архангельский Александр 4, Арцишевский Адольф 4, Аузан Александр 4, Безбородов Александр 4, Бетелин Владимир 4, Боровская Марина 4, Буев Максим 4, Бутрин Дмитрий 4, Сергиенко Валентин 4, Варламов Алексей 4, Гафуров Ильшат 4, Георгиев Георгий 4, Глаголев Сергей 4, Губин Дмитрий 4, Гуриев Сергей 4, Дворкович Аркадий 4, Делягин Михаил 4, Долженко Руслан 4, Драгунский Денис 4, Дроздов Игорь 4, Зинченко Юрий 4, Зубов Андрей 4, Калинушкин Виктор 4, Каныгин Павел 4, Карпенко Игорь 4, Карпов Сергей 4, Клячко Татьяна 4, Кортов Сергей 4, Краузова Елена 4, Кроули Эдвард 4, Кулешов Александр 4, Кучерена Анатолий 4, Лавров Сергей 4, Лейбович Александр 4, Любимов Лев 4, Мединский Владимир 4, Назаров Максим 4, Новоселов Константин 4, Петрановская Людмила 4, Пивовар Ефим 4, Похиленко Николай 4, Рубаков Валерий 4, Румянцев Максим 4, СОКОВ Алексей 4, Салихов Сергей 4, Сандлер Даниил 4, Сафонов Александр 3, Сванидзе Николай 3, Абдиров Мурат 3, Абдыров Толонбек 3, Аглицкий Игорь 3, Адлейба Сабина 3, Аймагамбетов Асхат 3, Александров Анатолий 3, Антонова Лидия 3, Афанасьева Вера 3, Ахмедова Марина 3, Баринов Игорь 3, Батыров Ренат 3, Белковский Станислав 3, Берлова Наталья 3, Бовт Георгий 3, Бородянский Георгий 3, Бортник Иван 3, Ваганов Евгений 3, Веденеева Наталья 3, Власов Виктор 3, Гриневич Лилия 3, Грозовский Борис 3, Грэм Лорен 3, Демин Виктор 3, Дуда Вадим 3, Ельцова Любовь 3, Еркебулан Айша 3, Жилин Иван 3, Забралова Ольга 3, Завьялова Ольга 3, Захарова Марина 3, Зверев Антон 3, Землюков Сергей 3, Зимин Дмитрий 3, Иноземцев Владислав 3, Ионова Наталья 3, Каганов Вениамин 3, Канделаки Тина 3, Каширина Ольга 3, Колодный Лев 3, Комиссаров Алексей 3, Косьянов Вадим 3, Кругман Пол 3, Кудрин Алексей 3, Кумпель Артем 3, Леонов Владимир 3, Литвиненко Владимир 3, Лукьянов Сергей 3, Луховицкий Всеволод 3, Магомедов Зиявудин 3, Макаров Николай 3, Мартынов Виктор 3, Матвеев Сергей 3, Меркачева Ева 3, Митрофанова Элеонора 3, Муртазин Ирек 3, Наумов Станислав 3, Никитин Андрей 3, Никитинский Леонид 3, Онищенко Евгений 3, Патон Борис 3, Пиотровская Мария 3, Пирадов Михаил 3, Пономарев Илья 3, Пономарева Наталья 3, Починок Наталья 3, Проханов Александр 3, Ракова Марина 3, Рац Вальтер 3, Ростовцев Андрей 3, Русецкая Маргарита 3, Савицкая Наталья 3, Абламейко Сергей 2, Семенов Алексей 2, Авдеев Роман 2, Аганбегян Абел 2, Агапитова Светлана 2, Агранович Марк 2, Семин Константин 2, Акаев Аскар 2, Алдошин Сергей 2, Александров Кирилл 2, Александрова-Зорина Елизавета 2, Альтшулер Борис 2, Амрин Асланбек 2, Анисимов Никита 2, Арачашвили Лариса 2, Артизов Андрей 2, Архангельский Андрей 2, Архаров Иван 2, Ахунова Рената 2, Байтасов Арманжан 2, Балахнин Юрий 2, Балина Лариса 2, Бараникас Илья 2, Баталина Ольга 2, Белоконев Сергей 2, Белоусов Сергей 2, Беляков Константин 2, Боброва Ирина 2, Борисов Евгений 2, Бусыгина Ирина 2, Буфетов Александр 2, Бычков Игорь 2, Валиев Руслан 2, Валуев Николай 2, Вандерплаетсе Йохан 2, Вильякайнен Пекка 2, Виноградова Наталья 2, Водянова Наталья 2, Волков Сергей 2, Волосовец Татьяна 2, Воронов Владимир 2, Выжутович Валерий 2, Гаазе Константин 2, Гейм Андрей 2, Гениева Екатерина 2, Глазкова Александра 2, Глазьев Сергей 2, Глушко Дмитрий 2, Глыбочко Петр 2, Гозман Ольга 2, Голубицкая Жанна 2, Городецкий Михаил 2, Горьков Сергей 2, Греф Герман 2, Гринберг Руслан 2, Груздев Михаил 2, Гурдин Константин 2, Гусейнов Гасан 2, Дедов Иван 2, Демкин Владимир 2, Десницкий Андрей 2, Дикун Олег 2, Дмитриев Игорь 2, Дмитриева Оксана 2, Добрынин Сергей 2, Дрозденко Ирина 2, Сеславинский Михаил 2, 2, Дулинов Максим 2, Душин Алексей 2, Дымарский Вадим 2, Егоров Михаил 2, Ендовицкий Дмитрий 2, Ениколопов Рубен 2, Ерофеев Виктор 2, Ерошок Зоя 2, Ершов Анатолий 2, Жекебаев Дулат 2, Жириновский Владимир 2, Жуков Василий 2, Замолодчиков Александр 2, Запесоцкий Александр 2, Засурский Ясен 2, Захаров Владимир 2, Захарова Мария 2, Зеленый Лев 2, Зиганов Марат 2, Зинин Сергей 2, Золотарева Наталья 2, Зубарев Виктор 2, Иванец Сергей 2, Ивженко Татьяна 2, Исаев Тимур 2, Ищенко Игорь 2, Казарновский Сергей 2, Калинина Наталия 2, Капица Сергей 2, Кардашев Николай 2, Карелов Сергей 2, Каринова Шолпан 2, Каспржак Анатолий 2, Катасонов Валентин 2, Катырин Сергей 2, Кириенко Сергей 2, Кирпичников Михаил 2, Клименко Александр 2, Кнорре-Дмитриева Ксения 2, Ковалевич Денис 2, Кожахметов Асылбек 2, Кожевников Виктор 2, Кокошин Андрей 2, Колачевский Николай 2, Колмаков Владимир 2, Комков Сергей 2, Кондрашов Александр 2, Коновалов Олег 2, Конюхов Федор 2, Корниенко Олег 2, Костяев Сергей 2, Кошкин Павел 2, Кравцов Владимир 2, Красников Геннадий 2, Краснова Татьяна 2, Криштал Михаил 2, Круглинский Игорь 2, Кругляков Эдуард 2, Кудряшова Елена 2, Кузнецов Владимир 2, Кузнецова Алла 2, Куинси Пол де 2, Кулибаев Тимур 2, Кульбака Николай 2, Кураев Андрей 2, Лаговская Дарья 2, Лайкам Константин 2, Лапин Вячеслав 2, Ларьяновский Александр 2, Легойда Владимир 2, Лильенберг Андерш 2, Лукин Валерий 2, Лукша Павел 2, Лунев Игорь 2, Лупачев Александр 2, Лучезарнова Евдокия 2, Львовский Александр 2, Сиднев Алексей 2, 2, Магаршак Юрий 2, Мазуров Алексей 2, Макаров Александр 2, Малофеев Николай 2, Мальгин Артем 2, Марков Александр 2, Мартазанов Арсамак 2, Матвеев Сергеей 2, Медовников Дан 2, Миксюк Юрий 2, Минеев Александр 2, Митин Сергей 2, Моисеев Евгений 2, Мороз Михаил 2, Музаев Анзор 2, Мясникович Михаил 2, Налбандян Зураб 2, Нарочницкая Наталия 2, Некипелов Александр 2, Непряхин Никита 2, Нехлебова Наталия 2, Нечаев Василий 2, Низиенко Елена 2, Оганесян Юрий 2, Оганов Артем 2, Огоев Алан 2, Орсариев Арын 2, Панов Александр 2, Пападимитриу Николас 2, Пархоменко Сергей 2, Петрова Марина 2, Печатников Леонид 2, Пиотровский Михаил 2, Пирожков Владимир 2, Погосян Михаил 2, Подольский Андрей 2, Поликовский Алексей 2, Половинкин Валерий 2, Полтавченко Георгий 2, Полякова Наталья 2, Пономарев Олег 2, Попова Анна 2, Прохорова Ирина 2, Пушкина Оксана 2, Пыжиков Александр 2, Разуваева Ксения 2, Рац Марк 2, Рачева Елена 2, Ребрин Олег 2, Резапкина Галина 2, Рогозин Дмитрий 2, Родин Александр 2, Романова Светлана 2, Ростовский Михаил 2, Садыров Шухрат 2, Самоделова Светлана 2, Абакумов Игорь 1, Абаринов Владимир 1, Абашкин Александр 1, Абдрахманов Мурат 1, Абдулнасыров Айнар 1, Абрамов Александр 1, Абрамов Сергей 1, Абрамова Виолетта 1, Авен Петр 1, Аветисян Роксана 1, Агаларов Арас 1, Агафонов Алексей 1, Агладзе Константин 1, Аграновский Антон 1, Адаева Вера 1, Акимов Алексей 1, Акперов Имран 1, Аладашвили Татьяна 1, Александров Евгений 1, Алексахин Алексей 1, Алексеев Алексей 1, Алексеев Евгений 1, Алексеев Сергей 1, Алексеенко Алексей 1, Алексеенко Сергей 1, Ализаде Акиф 1, Алимкулов Рамазан 1, Алимов Гайяр 1, Алимов Мади 1, Аллаев Кахрамон 1, Алферова Ксения 1, Альт Виктор 1, Амиртаева Гульбану 1, Андреев Андрей 1, Аннинский Лев 1, Антопольский Александр 1, Антохина Юлия 1, Аплонов Сергей 1, Апрелев Павел 1, Арбатов Алексей 1, Арбатова Надежда 1, Аргучинцев Александр 1, Арефьев Александр 1, Аржанцев Иван 1, Аркус Любовь 1, Артемьева Анна 1, Архипов Сергей 1, Асалыоглу Ариф 1, Асангазиев Рахымжан 1, Асанова Гульзат 1, Асхабов Асхаб 1, Асылова Бибигуль 1, Аубакирова Жания 1, Ауелбеков Сейткасым 1, Аушев Тагир 1, Афанасьев Денис 1, Ахметов Ильдус 1, Бабаев Сахиль 1, Бабин Валерий 1, Бабин Владимир 1, Бабурин Сергей 1, Бабченко Аркадий 1, Баган Виталий 1, Багдасаров Семен 1, Бажанов Валентин 1, Бажанов Евгений 1, Байдаков Михаил 1, Байдакова Анна 1, Бак Дмитрий 1, Бакиева Мадина 1, Балабан Павел 1, Балашов Максим 1, Баллод Жанна 1, Балыхин Григорий 1, Баранов Игорь 1, Баркина Екатерина 1, Бармин Игорь 1, Барышев Алексей 1, Баскина Татьяна 1, Басов Алексей 1, Басова Юлия 1, Бастрыкин Александр 1, Батаев Анатолий 1, Баталова Татьяна 1, Батрименко Андрей 1, Батура Михаил 1, Батчиков Сергей 1, Батыгин Константин 1, Батюшин Михаил 1, Баулин Олег 1, Башарина Людмила 1, Башкатова Анастасия 1, Башмашникова Марина 1, Безруких Марьяна 1, Бейсембетов Искандер 1, Белавин Александр 1, Беленькая Олеся 1, Белобородов Игорь 1, Белов Александр 1, Белов Владислав 1, Белова Анна 1, Белова Наталия 1, Белова Наталья 1, Белоголовцева Наталья 1, Белоусов Лев 1, Белоцерковский Андрей 1, Белоцерковский Владимир 1, Белых Ири­на 1, Бельски Леа 1, Бельтюков Алексей 1, Беляев Антон 1, Белянинов Кирилл 1, Бендас Константин 1, Бендукидзе Каха 1, Бердин Азат 1, Бероев Егор 1, Беседин Андрей 1, Беспалова Светлана 1, Бикбов Александр 1, Биккулова Гульнара 1, Бисенов Кылышбай 1, Битова Анна 1, Блинов Алексей 1, Блинов Андрей 1, Блинов Владимир 1, Блискавка Евгения 1, Бобровский Алексей 1, Богачев Игорь 1, Богданов Сергей 1, Богданович Александр 1, Богомолов Алексей 1, Богомолов Павел 1, Богуш Вадим 1, Бокарев Андрей 1, Болотов Альберт 1, Болохова Ксения 1, Большов Леонид 1, Бонинг Дуэйн 1, Борисов Вячеслав 1, Борисов Константин 1, Боровикова Татьяна 1, Бородкин Сергей 1, Бочаров Сергей 1, Бочкарев Василий 1, Бочкарев Олег 1, Боярский Алексей 1, Боярский Петр 1, Брагин Леонид 1, Бражкин Вадим 1, Братерский Максим 1, Брауде-Золотарев Михаил 1, Бремзен Андрей 1, Бреус Шалва 1, Брилев Сергей 1, Бронштейн Борис 1, Брычкин Александр 1, Брэнсон Ричард 1, Бубеев Юрий 1, Бубнов Григорий 1, Будина Ольга 1, Булаев Николай 1, Булатов Кирилл 1, Бурганов Рафис 1, Бурматов Владимир 1, Бурская Зинаида 1, Бутов Михаил 1, Бутрым Анастасия 1, Буттервегге Кристоф 1, Бухарин Олег 1, Бухтияров Валерий 1, Буянов Сергей 1, 1, Бычкова Ольга 1, Ваганова Татьяна 1, Ваисова Лейли 1, Валовая Алена 1, Валяев Юрий 1, Варламов Кирилл 1, Васильев Алексей 1, Васильев Виктор 1, Васильев Юрий 1, Васильчук Татьяна 1, Вахмистров Александр 1, Вахрушева Александра 1, Ващенко Владимир 1, Введенская Никита 1, Вдовин Андрей 1, Вейллант Джордж 1, Вербицкая Мария 1, Верниковский Валерий 1, Верховец Сергей 1, Весна Елена 1, Вешникова Ольга 1, Винничук Александр 1, Виноградов Алексей 1, Винокуров Михаил 1, Вирзинг Бернд 1, Вислый Александр 1, Вишневский Анатолий 1, Вишневский Борис 1, Водолазкин Евгений 1, Войтов Игорь 1, Войтоловский Федор 1, Войцеховская Марина 1, Волгин Игорь 1, Волин Алексей 1, Волков Вадим 1, Волков Вячеслав 1, Волкова Ангелина 1, Волкова Ольга 1, Волкогон Владимир 1, Володарский Амет 1, Волошин Алексей 1, Волошина Ирина 1, Волчков Павел 1, Волынец Ирина 1, Воробьева Елена 1, Вроно Елена 1, Врублевский Павел 1, Вутен Эндрю 1, Вялкин Алексей 1, Габибов Александр 1, Габитов Ильдар 1, Гаванов Рэй 1, Гаврилов Александр 1, Гаврилова Ирина 1, Гайгер Стивен 1, Ганелин Рафаил 1, Гапонов Сергей 1, Гапонов-Грехов Андрей 1, Гардовскис Янис 1, Гаркуша Сергей 1, Гаррет Лори 1, Гарсаев Лечи 1, Гасак Дмитрий 1, Гварамия Алеко 1, Гейтс Билл 1, Геласимов Андрей 1, Гельман Моисей 1, Герасев Алексей 1, Герасименко Светлана 1, Герасимов Евгений 1, Геращенко Илона 1, Германова Ольга 1, Герович Слава 1, Герций Юрий 1, Гессен Маша 1, Гимпельсон Владимир 1, Гинчук Валентина 1, Гипперт Йост 1, Гирин Алексей 1, Гительман Леонид 1, Глебов Иван 1, Гликман Екатерина 1, Глушенкова Мария 1, Гнамманку Дьедонне 1, Гнединская Анастасия 1, Гогиберидзе Отари 1, Годин Юрий 1, Голиков Игорь 1, Головань Алексей 1, Голубович Алексей 1, Голубчиков Юрий 1, Гонтмахер Евгений 1, Гончарова Наталья 1, Гордеев Владимир 1, Гордеев Евгений 1, Гордиенко Ирина 1, Гордина Алла 1, Горелова Елена 1, Горный Юрий 1, Городиская Наталья 1, Горшков Михаил 1, Гоув Майкл 1, Граймс Робин 1, Грамотин Дмитрий 1, Грановская Рада 1, Грачев Михаил 1, Гребенкин Александр 1, Грей Обри ди 1, Грем Лорэн 1, Григоренко Елена 1, Гринцер Николай 1, Гришанков Дмитрий 1, Гроголь Валентин 1, Громковский Владимир 1, Громыко Алексей 1, Гросс Дэвид 1, Грызлова Ада 1, Губарев Владимир 1, Губский Александр 1, Гудков Дмитрий 1, Гудков Лев 1, Гужеля Дмитрий 1, Гульдан Виктор 1, Гуляев Николай 1, Гуляев Сергей 1, Гурриа Анхель 1, Гусаков Владимир 1, Гусев Дмитрий 1, Гусев Павел 1, Гусейнов Абдусалам 1, Гусман Михаил 1, Густырь Александр 1, Гутионтов Павел 1, Гутман Виталий 1, Гущин Вадим 1, Давыдов Александр 1, Давыдов Денис 1, Давыдов Михаил 1, Даирова Кадиша 1, Данилишин Богдан 1, Данилов-Данильян Виктор 1, Дворкин Владимир 1, Дедков Никита 1, Дежина Ирина 1, Демаков Илья 1, Демидова Инесса 1, Демидова Наталья 1, Демин Евгений 1, Демурин Михаил 1, Демьяненко Оксана 1, Демьяненко Юрий 1, Денисов Валентин 1, Денисов Геннадий 1, Денисов Юрий 1, Деревнина Анна 1, Дерлугьян Георгий 1, Джаббаров Микаил 1, Джафаров Джафар 1, Джума Калестус 1, Дзядко Филипп 1, Дивеев Асхат 1, Диканский Николай 1, Динаев Алихан 1, Динтерсмит Тед 1, Дмитренко Сергей 1, Дмитриев Кирилл 1, Дмитриев Сергей 1, Дмитриевский Анатолий 1, Добрецов Николай 1, Добрюха Елена 1, Долгий-Рапопорт Владимир 1, Долгов Александр 1, Долгов Константин 1, Долгушин Сергей 1, Доморацкий Александр 1, Донник Ирина 1, Донченко Сергей 1, Дорожкин Николай 1, Дорожкина Екатерина 1, Дорофеева Евгения 1, Дощинский Роман 1, Дугин Александр 1, Дударев Игорь 1, Дуйшеналиев Туратбек 1, Духанина Любовь 1, Духовницкий Олег 1, Душенова Тамрико 1, Дуэк Кэрол 1, Дымарский Анатолий 1, Дынкин Александр 1, Дьякова Елена 1, Дюпарк Патрик 1, Дюрр Штефан 1, Дянков Симеон 1, Евдокимов Юрий 1, Евтухов Виктор 1, Евтушенко Олег 1, Евтушенков Владимир 1, Егерев Виктор 1, Егоров Андрей 1, Ездова Александра 1, Елисеева Елена 1, Ельдесов Дастан 1, Ельцов Игорь 1, Емельяненко Федор 1, Емельянов Сергей 1, Емузова Нина 1, Ениколопов Сергей 1, Епифанова Галина 1, Епифанова Мария 1, Еремеев Егор 1, Еремеев Станислав 1, Ерицпохов Артур 1, Ермакова Дарья 1, Ермолаев Артем 1, Ерохин Владимир 1, Есин Иван 1, Есиркепова Алтын 1, Ефременко Дмитрий 1, Ефремова Алена 1, Жарков Василий 1, Жвачкин Сергей 1, Желтова Елена 1, Животовский Борис 1, Жиенкулов Олжас 1, Жилкин Александр 1, Жовер Эрик 1, Жуков Александр 1, Жумагулов Бакытжан 1, Жумалы Расул 1, Журенков Кирилл 1, Жусупова Айман 1, Заболотская Ольга 1, Заботкина Вера 1, Забродин Юрий 1, Забродский Андрей 1, Заводянская Ольга 1, Зайко Елена 1, Зайцев Антон 1, Зайцев Илья 1, Зайцев Сергей 1, Закирьянов Кайрат 1, Замалетдинов Радиф 1, Замиховский Сергей 1, Заславский Григорий 1, Засова Людмила 1, Засурский Иван 1, Захаров Александр 1, Захаров Алексей 1, Заякин Александр 1, Зенков Алексей 1, Зербо Лассина 1, Зивере Альфия 1, Зиниград Александр 1, Зиниград Михаил 1, Зиннуров Фоат 1, Зиновьев Геннадий 1, Зинченко Галина 1, Злобин Сергей 1, Золотарев Сергей 1, Золотарева Наталия 1, Зорин Андрей 1, Зуев Михаил 1, Зуев Сергей 1, Зыков Олег 1, Зязиков Мурат 1, Ибрагимов Ильдар 1, Ибраева Айгуль 1, Иваницкая Надежда 1, Иванишевич Горан 1, Иванкина Галина 1, Иванов Алексей 1, Иванов Андрей 1, Иванов Виктор 1, Иванов Вячеслав 1, Иванов Дмитрий 1, Иванова Светлана 1, Ивантер Виктор 1, Иванчик Аскольд 1, Ивахненко Евгений 1, Иващенко Андрей 1, Ивлев Борис 1, Ивлев Григорий 1, Ивойлова Ирина 1, Ильин Евгений 1, Ильинский Игорь 1, Илькаев Радий 1, Ильяшенко Юлий 1, Иноземцева Екатерина 1, Иньигуэс Сантьяго 1, Ионин Андрей 1, Ионкина Елена 1, Иришев Берлин 1, Исаев Игорь 1, Исаев Никита 1, Исаев Сергей 1, Исаков Денис 1, Исаченко Анатолий 1, Исекешев Асет 1, Исигуро Хироси 1, Исламов Музаффар 1, Исхаков Камиль 1, Итенберг Аркадий 1, Ицковиц Генри 1, Ишпекбаев Жанатбек 1, Йо Филипп 1, КОРЖИМАНОВ Артем 1, Кабанов Александр 1, Каблов Евгений 1, Кабульдинов Зиябек 1, Кавказский Николай 1, Кагарлицкий Борис 1, Кадис Костас 1, Кадочников Сергей 1, Каем Кирилл 1, Казарновский Максим 1, Кайсаров Александр 1, Каламанов Георгий 1, Калашников Михаил 1, Календжян Сергей 1, Калияниди Екатерина 1, Калюжный Сергей 1, Камалов Армаис 1, Камбулова Светлана 1, Каменева Екатерина 1, Камилл Христиан 1, Камкин Андрей 1, Кан Георгий 1, Канторович Григорий 1, Као Джон 1, Каплан Александр 1, Караман Евгений 1, Карачинский Анатолий 1, Караш Юрий 1, Каргаполов Александр 1, Каримова Бейбиткуль 1, Карлик Александр 1, Кармазин Игорь 1, Карнаух Мария 1, Карпенко Михаил 1, Карпенко Наталия 1, Карпов Анатолий 1, Карпов Павел 1, Карпукова Дарья 1, Касамара Валерия 1, Каспаров Гарри 1, Кассина Раиса 1, Касымов Булат 1, Катаева Алмазия 1, Катков Алексей 1, Катсу Шигео 1, Катькало Валерий 1, Кацнельсон Михаил 1, Качай Алексей 1, Качанова Ольга 1, Качуровский Дмитрий 1, Каширская Екатерина 1, Кашкаров Павел 1, Кащеев Николай 1, Квашонкина Светлана 1, Квит Сергей 1, Кекелидзе Владимир 1, Кеневезос Кирьякос 1, Кениг Юрген 1, Кеншилик Тышхан 1, Керпен Дейв 1, Кеттебеков Санжар 1, Кибовский Александр 1, Кившарь Юрий 1, Киденис Александр 1, Киктева Анастасия 1, Ким Георгий 1, Ким Игорь 1, Кирилл Патриарх 1, Кириченко Петр 1, Киселева Виктория 1, Кислова Елена 1, Кислухин Алексей 1, Китаев Алексей 1, Китурко Ирина 1, Киуру Криста 1, Киясов Нурлан 1, Клементовичус Яна 1, Клепач Андрей 1, Клесов Анатолий 1, Клименко Станислав 1, Клименко Татьяна 1, Клявина Татьяна 1, Кнеллер Ирина 1, Кнорозов Юрий 1, Кобзев Артем 1, Кобякова Ольга 1, Ковалев Алексей 1, Ковалева Галина 1, Ковальзон Владимир 1, Ковачич Елена 1, Ковтун Анатолий 1, Кожевников Михаил 1, Кожокин Евгений 1, Козицын Андрей 1, Козлинский Александр 1, Козловская Оксана 1, Козловский Евгений 1, Коктыш Кирилл 1, Колесник Светлана 1, Колодкин Владимир 1, Колодюк Андрей 1, Колозариди Полина 1, Коломыченко Мария 1, Колосов Дмитрий 1, Колчинский Эдуард 1, Кольцова Людмила 1, Комарова Анна 1, Комиссаров Андрей 1, Конанчук Денис 1, Коннов Владимир 1, Коновалов Александр 1, Коновалов Иван 1, Коновалова Евгения 1, Кононенко Олег 1, Коньков Павел 1, Копелевич Илья 1, Кораблев Олег 1, Кордонский Симон 1, Кореневская Анжела 1, Коркин Анатолий 1, Корнберг Роджер 1, Коробкина Татьяна 1, Королев Сергей 1, Король Юля 1, Коршунов Илья 1, Косарев Николай 1, Косарецкий Сергей 1, Косач Григорий 1, Косачев Константин 1, Коссович Леонид 1, Костров Алексей 1, Косырев Дмитрий 1, Косьянов. Вадим 1, Котляков Владимир 1, Кочетков Константин 1, Кочкаров Руслан 1, Кошельникова Екатерина 1, Кошкин Валерий 1, Кравец Сергей 1, Кравцова Елена 1, Кравченко Сергей 1, Крайний Андрей 1, Красильников Виктор 1, Красников Николай 1, Краснова Анэля 1, Креспель Лоранс 1, Кресс Виктор 1, Кречетова Анастасия 1, Кречетова Ангелина 1, Кривцова Светлана 1, Кричевский Никита 1, Кролик Сэнди 1, Кругликова Людмила 1, Кругляков Виктор 1, Кругосветов Саша 1, Кручкин Юрий 1, Крюкова Елена 1, Кувалдин Станислав 1, Кудрина Ирина 1, Кудрявцев Владимир 1, Кудюкин Павел 1, Кузнецов Лев 1, Кузнецов Станислав 1, Кузнецова Татьяна 1, Кузьмин Павел 1, Кузьминых Светлана 1, Куижева Саида 1, Куйвашев Евгений 1, Кукушкин Игорь 1, Кулепетова Надежда 1, Кулешова Анна 1, Куликов Дмитрий 1, Кулипанов Геннадий 1, Куличенко Светлана 1, Кульчин Юрий 1, Куприянов Борис 1, Куприянова Татьяна 1, Купцов Александр 1, Курек Денис 1, Курилов Вадим 1, Кустикова Алиса 1, Кучерова Ольга 1, Кушербаев Крымбек 1, Кушнарев Вячеслав 1, Лавров Алексей 1, Лазаренко Ирина 1, Лазебникова Анна 1, Лапков Алексей 1, Ласкина Наталья 1, Лафитский Владимир 1, Лебедев Игорь 1, Леви Гавриил 1, Левин Борис 1, Левинтов Александр 1, Левитан Борис 1, Левитская Алина 1, Левич Петр 1, Левский Петр 1, Легойдой Владимиром 1, Лели Игорь 1, Леонов Алексей 1, Леонович Сергей 1, Леонтьев Борис 1, Лешуков Олег 1, Ликсутов Максим 1, Линде Андрей 1, Линдхольм Питер 1, Линюшина Юлия 1, Липман Киров 1, Липман Маша 1, Липницкий Юрий 1, Лисюткин Михаил 1, Литвак Александр 1, Литвинов Артемий 1, Нянь Цай Лиу 1, Лифшиц Михаил 1, Лобанов Иван 1, Лобанова Ксения 1, Логачев Павел 1, Логунов Александр 1, Ломбас Ольга 1, Лопатин Владимир 1, Лосев Александр 1, Лошак Виктор 1, Лошкарева Екатерина 1, Лужков Юрий 1, Лукин Михаил 1, Лукьянов Федор 1, Лурье Лев 1, Луфрани Николя 1, Лысак Олег 1, Лысяков Алексей 1, Мадзукато Мариана 1, Мажитов Меирбек 1, Мазуренко Сергей 1, Мазурицкий Александр 1, Мазурова Елена 1, Майсурадзе Майя 1, МакГи Патрик 1, Макаров Сергей 1, Макеева Анна 1, Маковская Светлана 1, Маковчик Александр 1, Максимов Михаил 1, Максимов Андрей 1, Максимовский Сергей 1, Максин Сергей 1, Максутова Зейнеп 1, Макушкин Евгений 1, Малахов Владимир 1, Малашенкова Ирина 1, Малеев Алексей 1, Малошонок и Наталья 1, Малпасс Дэвид 1, Малыхин Михаил 1, Малышев Владимир 1, Мамиконян Мария 1, Мамытбеков Галымжан 1, Мантер Кэмерон 1, Манчулянцев Олег 1, Манюшис Альгирдас 1, Марамыгин Максим 1, Маргулис Григорий 1, Марданов Сергей 1, Мартин-Ретортийо Тереса 1, Мартыненко Олег 1, Мартынов Алексей 1, Мартынова Марина 1, Мартьянов Олег 1, Марчук Гурий 1, Маскевич Сергей 1, Маслаков Виктор 1, Маслов Алексей 1, Матвеев Лев 1, Матер Диана 1, Махновский Кирилл 1, Мацкевич Владимир 1, Машаев Аскар 1, Машкова Диана 1, Медведев Алексей 1, Медведев Рой 1, Медведева Ирина 1, Медведников Евгений 1, Мейксин Максим 1, Мелихов Александр 1, Мелия Марина 1, Мельников Владимир 1, Менделевич Сергей 1, Мень Екатерина 1, Меньшиков Владимир 1, Мещерякова Анна 1, Мизулина Елена 1, Микиша Виктория 1, Милехин Андрей 1, Миллер Алексей 1, Миллер Уильям 1, Мильштейн Илья 1, Мин Лю 1, Минич Елена 1, Минкин Александр 1, Минниханов Рустам 1, Миракян Нива 1, Миркин Чад 1, Миронов Арсений 1, Миронов Владимир 1, Миронов Денис 1, Миронов Николай 1, Миронов Сергей 1, Митрофанов Игорь 1, Михайлов Владислав 1, Михайлов Сергей 1, Михайлов Феликс 1, Михайлова Евгения 1, Михайловский Семен 1, Михалкова Татьяна 1, Млодик Ирина 1, Мнушкин Игорь 1, Мовчан Сергей 1, Можаева Галина 1, Мокринский Михаил 1, Молодцов Сергей 1, Моор Александр 1, Мороз Игорь 1, Морозова Екатерина 1, Мосолов Олег 1, Мостовщиков Сергей 1, Мохов Андрей 1, Мошкович Вадим 1, Мурадов Фуад 1, Мурашев Александр 1, Мурашова Катерина 1, Мутанов Галым 1, Мухамедрахимов Рифкат 1, Муханов Вячеслав 1, Мытько Игорь 1, Мясников Виктор 1, Мясникова Людмила 1, Наборщикова Светлана 1, Наговицын Юрий 1, Назайкинская Ольга 1, Най Джозеф 1, Найман Анатолий 1, Намазова-Баранова Лейла 1, Нарайкин Олег 1, Наринская Анна 1, Нарышкин Сергей 1, Насибулин Альберт 1, Насыров Алмаз 1, Натапов Максим 1, Наумов Сергей 1, Неан Кристель 1, Негодяев Сергей 1, Недоспасов Сергей 1, Нелюбов Сергей 1, Нефедов Виктор 1, Нефедова Наталья 1, Нехода-Хан Вера 1, Нечаев Владимир 1, Нигаметзянов Марат 1, Никитин Александр 1, Никитин Валерий 1, Никитин Глеб 1, Никитич Александр 1, Никитяев Александр 1, Никифоров Николай 1, Никишин Виктор 1, Николаев Игорь 1, Николаева Анастасия 1, Николаева Елена 1, Никонов Андрей 1, Никонов Владимир 1, Нифантьев Николай 1, Ноад Джулиан 1, Новиков Александр 1, Новиков Дмитрий 1, Новиков Сергей 1, Новикова Ирина 1, Новикова Наталия 1, Новицкий Евгений 1, Новоженов Виктор 1, Норрбю Эрлинг 1, Носырева Наталья 1, Ноубл Рональд 1, Нурбек Саясат 1, Нусенов Жолдасбек 1, Ныгыметов Гани 1, Ньюман Алекс 1, Нэш Джон 1, О'Коннор Тимоти 1, Обносов Борис 1, Образцова Нина 1, Овсяк Ежи 1, Овчинников Василий 1, Озерова Марина 1, Олейник Антон 1, Оловников Алексей 1, Олюнин Виктор 1, Омае Энио 1, Омаров Таир 1, Омельченко Елена 1, Онищенко Геннадий 1, Онуфриева Злата 1, Орачева Оксана 1, Орда Михаил 1, Осадчий Михаил 1, Осетинская Елизавета 1, Осипов Игорь 1, Осипов Николай 1, Осипов Юрий 1, Оскенбай Канат 1, Ослон Александр 1, Осовицкая Нина 1, Осыка Виктор 1, Павлов Георгий 1, Пак Надежда 1, Пак Олег 1, Палташев Тимур 1, Пальцев Михаил 1, Панов Сергей 1, Пантелеимон епископ 1, Панцингер Герман 1, Панченко Владислав 1, Панчин Александр 1, Паперная Галина 1, Пацап Татьяна 1, Пенская Елена 1, Передерий Владимир 1, Перетолчин Вавилов Дмитрий 1, Перлов Леонид 1, Перцев Андрей 1, Песков Дмитрий 1, Пети Антуан 1, Петришенко Игорь 1, Петров Александр 1, Петров Иван 1, Петров Николай 1, Петрова Ирина 1, Петрова Ольга 1, Петрухин Владимир 1, Пивняк Геннадий 1, Пивоваров Максимилиан 1, Пименова Елена 1, Пинков Александр 1, Пирштук Болеслав 1, Пискунова Наталья 1, Питулько Владимир 1, Платонов Александр 1, Плешаков Сергей 1, Плешакова Светлана 1, Плещева Ирина 1, Плужников Сергей 1, Плунгян Владимир 1, Повалко Александр 1, Поволоцкий Роман 1, Погожева Анастасия 1, Позаненко Артемий 1, Поздняков Игорь 1, Покровский Вадим 1, Половинко Вячеслав 1, Положевец Петр 1, Положишникова Марина 1, Полосин Андрей 1, Полухин Алексей 1, Полуянов Евгений 1, Поляков Александр 1, Поляков Сергей 1, Полян Павел 1, Полянская Элина 1, Пономарев Валерий 1, Пономарев Денис 1, Пономарева Елена 1, Пономарева Надежда 1, Пономаренко Сергей 1, Попов Александр 1, Попов Василий 1, Попов Владимир 1, Попов Максим 1, Попова Наталия 1, Попова Наталья 1, Попцова Мария 1, Поспелов Сергей 1, Потемкин Вячеслав 1, Потехин Александр 1, Потехин Алексей 1, Потехин Иван 1, Потоцкий Николай 1, Пратусевич Максим 1, Преображенский Иван 1, Приходько Виктория 1, Прозирай Виктория 1, Прокудин Петр 1, Проскурина Ольга 1, Прохоров Михаил 1, Прохоров Юрий 1, Прохорчук Егор 1, Пуарье Мари-Пьер 1, Пулкрано Джим 1, Пустильник Симона 1, Пустовой Николай 1, Пустовой Тарас 1, Пустовойт Владислав 1, Пухаева Дарья 1, Пушкарская Елена 1, Рабаданов Муртазали 1, Радаев Вадим 1, Разин Сергей 1, Разлогов Кирилл 1, Разоренов Юрий 1, Райдер Алексей 1, Ралько Василий 1, Раппопорт Андрей 1, Рахмани Жанат 1, Ребковец Ольга 1, Ребров Дмитрий 1, Резвый Антон 1, Резепкин Алексей 1, Ремчуков Константин 1, Ренн Юрген 1, Репников Денис 1, Реутов Юрий 1, Решетников Леонид 1, Решетников Михаил 1, Решетникова Оксана 1, Рикель Александр 1, Рогов Сергей 1, Роговая Лариса 1, Рогофф Кеннет 1, Родин Йорген 1, Роднина Ирина 1, Розэ Анна 1, Ройтберг Михаил 1, Роман-Погоржельская Инесса 1, Романова Ольга 1, Роменец Майа 1, Роуэлл Корбетт 1, Руаран Жан-Марк 1, Рубанов Владимир 1, Рубанов Игорь 1, Рубцов Виталий 1, Руденко Виктор 1, Руденко Петр 1, Руденский Игорь 1, Рус Кэлин 1, Руткевич Алексей 1, Руттен Эллен 1, Рыбаков Александр 1, Рыбаков Игорь 1, Рыбакова Екатерина 1, Рытов Алексей 1, Рябов Борис 1, Рябоконь Михаил 1, Рябухин Сергей 1, Рязанов Валерий 1, Рязанский Сергей 1, Сааведра Хайме 1, Сабитов Жаксылык 1, Сабов Александр 1, Савватеев Алексей 1, Савельев Сергей 1, Савенков Александр 1, Саверский Александр 1, Савин Ярослав 1, Сагадиев Ерлан 1, Сагалевич Анатолий 1, Саданов Аманкелди 1, Садлак Ян 1, Сажнева Екатерина 1, Сазонов Игорь 1, Сайбединов Александр 1, Салахов Мякзюм 1, Салимгареев Руслан 1, Салимов Жумутай 1, Салыгин Евгений 1, Самарский Александр 1, Самашев Зейнолла 1, Санатов Дмитрий 1, Сапрыкин Иван 1, Сараев Виталий 1

education.polpred.com. Всемирная справочная служба

Официальные сайты (6170)

Образование, наука (5466) Международные сайты 257, Австралия 55, Австрия 43, Азербайджан 41, Албания 6, Алжир 22, Ангола 2, Антигуа и Барбуда 2, Аргентина 23, Армения 26, Афганистан 2, Багамы 1, Бангладеш 17, Барбадос 7, Бахрейн 6, Белоруссия 75, Бельгия 57, Бенин 2, Болгария 28, Боливия 4, Босния и Герцеговина 8, Ботсвана 10, Бразилия 25, Бруней 3, Буркина-Фасо 4, Бурунди 2, Ватикан 2, Великобритания 192, Венгрия 42, Венесуэла 5, Вьетнам 8, Габон 2, Гаити 1, Гайана 6, Гамбия 4, Гана 9, Гватемала 8, Гвинея 1, Гвинея-Бисау 1, Германия 165, Гондурас 4, Гренада 2, Греция 25, Грузия 34, Дания 34, Джибути 3, Доминика 1, Доминиканская Республика 5, Евросоюз 32, Египет 13, Замбия 4, Зимбабве 7, Израиль 35, Индия 192, Индонезия 16, Иордания 10, Иран 12, Ирландия 51, Исландия 14, Испания 89, Италия 37, Йемен 19, Кабо-Верде 1, Казахстан 143, Камбоджа 2, Камерун 3, Канада 83, Катар 12, Кения 11, Кипр 17, Киргизия 15, Китай 82, КНДР 1, Колумбия 13, Коста-Рика 12, Кот д'Ивуар 4, Куба 4, Кувейт 9, Лаос 1, Латвия 33, Лесото 7, Либерия 3, Ливан 13, Ливия 2, Литва 26, Лихтенштейн 5, Люксембург 23, Маврикий 11, Мавритания 1, Мадагаскар 6, Македония 16, Малави 5, Малайзия 41, Мали 1, Мальдивы 4, Мальта 4, Марокко 7, Мексика 66, Мозамбик 2, Молдавия 10, Монако 2, Монголия 7, Мьянма 4, Намибия 6, Науру 1, Непал 3, Нигер 2, Нигерия 10, Нидерланды 68, Никарагуа 4, Новая Зеландия 17, Норвегия 55, Оман 13, Пакистан 36, Палестина 11, Панама 3, Парагвай 3, Перу 23, Польша 94, Португалия 28, Конго Республика 1, Руанда 4, Румыния 22, Сальвадор 3, Самоа 6, Сан-Марино 3, Сан-Томе и Принсипи 1, Саудовская Аравия 9, Свазиленд 5, Сейшелы 7, Сенегал 5, Сент-Винсент и Гренадины 4, Сент-Китс и Невис 1, Сент-Люсия 3, Сингапур 32, Сербия 14, Сирия 2, Словакия 32, Словения 29, Судан 4, Сомали 2, Суринам 3, США 440, Сьерра-Леоне 3, Таджикистан 14, Таиланд 31, Тайвань 9, Танзания 14, Того 2, Тринидад и Тобаго 9, Тунис 3, Туркмения 6, Турция 25, Уганда 10, Узбекистан 40, Украина 294, Уругвай 5, Филиппины 29, Финляндия 40, Франция 162, Хорватия 8, ЦАР 1, Чад 2, Чехия 43, Чили 30, Швейцария 67, Швеция 58, Шри-Ланка 27, Эквадор 8, Экваториальная Гвинея 1, ОАЭ 26, Эритрея 6, Эстония 36, Эфиопия 26, ЮАР 32, Корея 63, Ямайка 11, Япония 78, Андорра 3, Белиз 8, Маршалловы о-ва 1, Россия 590, Каймановы о-ва 3, Коморские о-ва 2, Фиджи 4, Бутан 6, Вануату 6, Антарктида 5, Бермуды 1, Виргинские о-ва, США 4, Восточный Тимор 2, Гуам 2, Джерси 3, Кирибати 1, Микронезия 5, Новая Каледония 3, Палау 1, Реюньон 2, Северные Марианские о-ва 3, Соломоновы о-ва 2, Французская Полинезия 1, Гернси 3, Гибралтар 2, Гренландия 2, Папуа-Новая Гвинея 10, Пуэрто-Рико 6, Тонга 6, Тувалу 1, Черногория 9, Гонконг 16Электронные ресурсы (704) Международные сайты 37, Австралия 8, Австрия 4, Азербайджан 5, Албания 2, Аргентина 3, Армения 3, Афганистан 1, Белоруссия 4, Бельгия 8, Болгария 2, Бразилия 1, Ватикан 1, Великобритания 46, Венгрия 3, Вьетнам 1, Германия 31, Греция 2, Грузия 2, Дания 6, Евросоюз 6, Египет 3, Израиль 8, Индия 7, Индонезия 3, Иран 3, Ирландия 1, Испания 9, Италия 12, Казахстан 4, Канада 18, Катар 1, Кения 1, Киргизия 3, Китай 9, Кувейт 1, Латвия 3, Литва 3, Маврикий 1, Малайзия 2, Мальдивы 2, Молдавия 5, Мьянма 2, Намибия 1, Нидерланды 17, Новая Зеландия 2, Норвегия 2, Пакистан 2, Португалия 4, Румыния 2, Саудовская Аравия 1, Сингапур 4, Словакия 5, Словения 4, США 230, Таджикистан 1, Таиланд 1, Тайвань 5, Турция 4, Узбекистан 1, Украина 3, Филиппины 2, Финляндия 4, Франция 18, Хорватия 1, Чехия 4, Чили 1, Швейцария 5, Швеция 2, Шри-Ланка 1, ОАЭ 1, Эстония 4, Эфиопия 1, ЮАР 2, Корея 7, Ямайка 3, Япония 1, Андорра 1, Белиз 1, Россия 73, Каймановы о-ва 1, Бутан 1, Черногория 1, Гонконг 3

Представительства

Инофирмы в России

Электронные книги

 Наука и технологии(.pdf) •  Прогноз до 2030 г.(.pdf) • Non-fiction (англ.яз.)

Ежегодники polpred.com

Деловые новости

Полный текст |  Краткий текст


Россия > Образование, наука. Транспорт > rg.ru, 29 мая 2020 > № 3397042

ГАИ усиленного режима

ГИБДД призывает родителей подготовить детей к выходу из режима самоизоляции

Текст: Владимир Баршев

Количество аварий в апреле и мае, равно как и количество погибших и пострадавших в них людей, резко снизилось. Но карантин не вечен, а люди, и в особенности дети, подзабыли, как вести себя на дорогах. Сейчас необходимо родителям напомнить детям правила безопасного поведения, заявил заместитель начальника Госавтоинспекции МВД России Олег Понарьин.

- Пандемия сильно повлияла на ситуацию с аварийностью. В апреле мы отметили снижение количества ДТП и раненных в них людей на 40 процентов, количество погибших при этом сократилось на 23 процента, - сообщил Олег Понарьин.

При этом детская смертность на дорогах в разных регионах снизилась на 50 процентов и выше. Объясняется это тем, что сократились пешеходные потоки, пассажирские перевозки, что естественным образом сказалось на статистике.

- Такая же картина наблюдается и в мае. Цифры скромнее, чем в апреле, но снижение достаточно приличное, - заявил генерал.

Однако он обратил внимание, что самоконтроль, который был у людей, ежедневно выходящих на улицу, ездящих на машинах и общественном транспорте, сейчас утрачен. И когда отменят карантинные меры, дети выйдут на улицу и попадут в опасную среду. Поэтому надо уже сейчас их готовить, напоминать о том, как надо вести себя на улице, на дорогах.

- Мы сейчас работаем в усиленном режиме: 30 процентов личного состава находятся на постах, - сообщил Олег Понарьин. - И летний период у нас будет ключевой. Мы ориентируем наши региональные органы на планирование, в зависимости от того, как будет развиваться ситуация регионе. Пока эта ситуация неизвестна, и что-либо конкретное централизовано спланировать мы не можем.

Также Олег Понарьин отметил, что ГИБДД после снятия режима самоизоляции ждет наплыва кандидатов в водители в свои экзаменационные подразделения.

- ГИБДД не ограничивала себя и сотрудников в приеме экзаменов, пандемия сказалась на работе автошкол, - сообщил он. И сейчас мы ждем наплыва кандидатов в водители в наши регистрационно-экзаменационные подразделения. Многое зависит от тех режимов, которые будут в постпандемийный период.

Россия > Образование, наука. Транспорт > rg.ru, 29 мая 2020 > № 3397042


Россия > Образование, наука > rg.ru, 29 мая 2020 > № 3396993

На вес золота

Как будут выдавать аттестаты школьникам в 2020 году

Текст: Ксения Колесникова

Министерство просвещения опубликовало несколько проектов приказов. Они определяют, как школы в 2020 году будут вручать выпускникам аттестаты, как в них будут выставляться оценки и как выдаваться золотые медали. Главное новшество: теперь ребята могут получить аттестаты без ЕГЭ и ОГЭ.

Более того - получить школьный аттестат они смогут даже по почте. Согласно документу, по заявлению выпускника школа сможет направить ему аттестат заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении.

А вот еще одна новая особенность - цифровая: выпускник вправе в электронной форме обратиться в школу с просьбой о направлении ему скан-копии оригинала аттестата.

Школа направляет копию по указанному выпускником адресу электронной почты в течение трех дней после получения обращения. При этом оригинал хранится в его личном деле до востребования.

Если приказ будет принят, аттестат об основном общем образовании (то есть за девятый класс. - Прим. ред.) и приложение к нему будут выдаваться выпускникам, имеющим итоговые отметки не ниже "удовлетворительно" по всем учебным предметам и "зачет" за итоговое собеседование по русскому языку. Его большинство девятиклассников успели пройти очно, в феврале 2020 года.

Тот же аттестат за девятый класс - но с отличием - выдается выпускникам, имеющим итоговые отметки "отлично" по всем предметам и "зачет" за итоговое собеседование по русскому языку.

Как именно будут выставляться оценки в аттестат девятиклассникам? Итоговые отметки определяются как среднее арифметическое четвертных (триместровых) за 9-й класс и выставляются целыми числами в соответствии с правилами математического округления.

Что с выпускниками одиннадцатых классов? Им выдается аттестат о среднем общем образовании.

Нужно иметь итоговые отметки не ниже "удовлетворительно" по всем предметам и "зачет" за итоговое сочинение. Его большинство ребят написали еще в декабре прошлого года.

Тот же аттестат за 11-й класс, но с отличием, выдается выпускникам, имеющим итоговые отметки "отлично" по всем предметам и "зачет" за итоговое сочинение.

Итоговые отметки в аттестате за 11-й класс определяются как среднее арифметическое полугодовых (триместровых) и годовых отметок за каждый год обучения по программе среднего общего образования (то есть за 10-й и 11-й классы) и выставляются целыми числами в соответствии с правилами математического округления.

Выпускникам, учившимся в форме семейного образования, в аттестат выставляются отметки, полученные ими на промежуточной аттестации, которую они проходили в прикрепленной школе.

Что с золотыми медалями? Медаль "За особые успехи в учении" вручается выпускникам 11-го класса, имеющим итоговые отметки "отлично" по всем учебным предметам.

Как будем сдавать ЕГЭ

Министерство просвещения и Рособрнадзор опубликовали для общественного обсуждения проект совместного приказа об особенностях проведения ЕГЭ в 2020 году.

Сразу подчеркнем, что все изменения направлены только на то, чтобы сохранить здоровье и выпускников, и учителей-организаторов.

- ЕГЭ проводится по следующим предметам: русский язык, математика (профильный уровень), литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский и китайский), информатика и ИКТ.

- ЕГЭ проводится только для приема на обучение в вузы.

- 10-классники участниками ЕГЭ в 2020 году стать не смогут.

- Участники экзаменов вправе изменить перечень предметов, а также сроки участия в ЕГЭ. В этом случае они подают в Государственную экзаменационную комиссию своего региона заявления не позднее чем за две недели до начала первого экзамена. Важно помнить: решение об изменении перечня ранее выбранных предметов принимается комиссией только при наличии очень веских уважительных причин.

- ЕГЭ на территории России и за ее пределами пройдет по единому расписанию, которое предусматривает проведение пробного экзамена, основного и дополнительного периодов ЕГЭ.

- При проведении ЕГЭ могут привлекаться к работе учителя выпускников, которые сдают экзамен. "Решение об их участии в проведении ЕГЭ может приниматься региональными органами управления образованием в случаях увеличения количества пунктов проведения экзаменов или организации дополнительных пунктов в отдаленных населенных пунктах", - прокомментировали эту норму в Рособрнадзоре.

Россия > Образование, наука > rg.ru, 29 мая 2020 > № 3396993


Россия > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > rg.ru, 29 мая 2020 > № 3396989 Анна Кузнецова

Где право на любовь

Уполномоченный по правам ребенка о том, что болит у нашего детства

Текст: Татьяна Владыкина

Анна Кузнецова представила доклад президенту и ответила на вопросы "Российской газеты".

Анна Юрьевна, по новому закону о детском уполномоченном вы представили первый доклад президенту. Но разве такие доклады не делались прежде?

Анна Кузнецова: Раньше мы делали отчет в произвольной форме, теперь это будет официальный документ, в котором сформулированы проблемы в детской сфере и предложения по их решению. Доклад основан на обращениях. Каждый год их количество, к сожалению, растет. В 2019 году в аппарат Уполномоченного поступило более 8,5 тысячи обращений, почти на четверть больше, чем в предыдущем.

Как выглядит рейтинг проблем и бед?

Анна Кузнецова: На первое место вышли просьбы о судебной защите (число таких обращений выросло на 37,1%). По закону о детском уполномоченном теперь мы можем выступать в судах. Следующая проблема - жилищные вопросы. Количество обращений снизилось впервые за многие годы. Третье место - право жить и воспитываться в семье. И это понятно: в последнее время к деятельности органов опеки и попечительства много нареканий. Мы об этом говорили, будем говорить и не прекратим настаивать на реформировании этой структуры. Право на образование, здесь тоже рост обращений почти на 30 процентов. И самый колоссальный рост среди обращений - охрана здоровья - почти в два раза!

О чем говорят эти цифры?

Анна Кузнецова: О больших детских проблемах, которые предельно точно выявляют проблемы системы. Многие из них - на пересечении ведомственного функционала. В докладе мы предлагаем системные решения сразу нескольким ведомствам. За каждым вопросом я вижу лицо, имя и фамилию ребенка. Помните, как долго и мучительно мы работали над вывозом детей из Сирии? Это были бесконечные тревоги и переживания. И вот мы уже добрались до лагеря беженцев "Аль-Холь", мне звонят с поздравлениями (никому еще не удавалось забрать столько детей оттуда), но было такое напряжение, что отвечала всем: "Пока не посажу детей на борт нашего самолета, никаких поздравлений". Или возвращение в семью ребенка, которого по непонятным порой основаниям забрали, - и вот малыш дома, или ожидание решения суда по нашему делу… Все эти ключевые моменты проанализированы, и представлены предложения о том, как исправить ситуацию с опорой на наши мониторинги, анализ законодательства.

За последние месяцы - время изоляции - в аппарат детского уполномоченного поступило почти две тысячи обращений. Кто и на что жаловался?

Анна Кузнецова: Большинство вопросов было связано с получением выплат, льгот в связи с трудными жизненными ситуациями. Было много обращений от наших соотечественников с детьми, которые вовремя не смогли вернуться из-за рубежа на родину, многие из них, будучи там, потеряли работу в России. Начался рост коллективных обращений, их было очень много. Первыми стали обращаться мамы-одиночки, многодетные семьи. Например, мы получили письмо от мам Ставрополья, которые лишились заработка. Подписалось более ста человек. Было письмо из Новосибирска, под которым подписалось более 170 человек, люди не могли получить продуктовые наборы и компенсации. Я уверена: если бы люди были проинформированы, куда обращаться за помощью в регионе, не было бы обращений к нам.

В своих еженедельных обзорах вы рассказывали, что за помощью обращались и дети.

Анна Кузнецова: Детские сообщения - наша боль. Когда стали приходить коллективные обращения из детских домов в Татарстане и Воронеже, мы поняли - беда, написали письмо в рабочую группу Госсовета РФ по противодействию распространению коронавирусной инфекции с просьбой уделить особое внимание детям в сиротских учреждениях. У таких историй нет готовых рецептов, с ними нужно работать осторожно, будто идешь по минному полю. Например, на время карантина ведомствами были приняты рекомендации по передаче детей в семьи. Какие-то регионы их исполнили, а какие-то, нет. Некоторые дети писали нам в отчаянии. Они жаловались на грубое отношение со стороны взрослых, невозможность наладить контакт с руководством и воспитателями. В связи с карантином детям запретили видеться с родными и близкими людьми, к которым они привыкли, но в некоторых случаях сделано это было грубо.

Впереди лето. Что будет с детским отдыхом?

Анна Кузнецова: Летний отдых вызывает много тревог. Наши прошлогодние мониторинги подтверждают, что дети, которые остаются без присмотра, подвергаются рискам. За прошлое лето среди таких детей было более 500 погибших. Среди занятых - порядка 10. Но это не история о том, что 10 - это мало, а 500 - много. Неорганизованный досуг - это колоссальный риск для детей. Поэтому мы подготовили предложения по разработке специальной программы всеобщей занятости детей на лето, не только малышей, но и подростков. Ребятам должны быть доступны разные формы занятости - от ресурсов дополнительного образования до трудоустройства. Предложения направлены в правительство.

Мальчик из Мончегорска, избитый отчимом, подтверждение растущей домашней агрессии?

Анна Кузнецова: Не могу сказать, что у нас увеличилось число обращений, связанных с ужесточением ситуации внутри семьи. Помните Айшу из Ингушетии, Любочку из заваленной мусором квартиры (она, слава Богу, живет благополучно в приемной семье), мальчика, которого на гречку ставили, - это все до карантина случилось. Мальчик из Мончегорска - тоже не карантинная история. Над ним больше года издевались. И это про бездействие уполномоченных структур, а не про карантин! Еще два случая, где матери били своих детей, тоже не карантинные. Мамы - выпускницы детских домов, и эта история про постинтернатное сопровождение, о совершенствовании которого мы много говорили и отправляли в Госдуму свои предложения. Более того, если рассматривать случаи бытового насилия, статистика МВД говорит о 13-процентом снижении. Любое насилие отрицательно, но важно верно диагностировать заболевание, прежде чем его лечить. Нам хочется искать легких ответов: "карантин виноват!", но давайте искать истинные причины.

Накануне изоляции вы сказали, что карантин - это тест на человечность. Мы прошли этот тест?

Анна Кузнецова: Думаю, да. Посмотрите, как развернулось волонтерское движение. Разве это не тест на человечность? Наш Совет отцов ни на минуту не прекратил работу. Папы носили продукты, помогали многодетным семьям, пенсионерам, мамам-одиночкам. А сколько молодежи, не жалея себя, пошли в волонтеры. Разве это не вдохновляет?

У вас шесть детей, как вы успеваете работать дома?

Анна Кузнецова: У меня есть мой тихий угол. Во время переговоров, записей видео или интервью я здесь закрываюсь. Порой приходится переписывать аудиосообщения, потому что в записи слышно, как кто-то кричит: "Ма-а-ма, Тимоша взял мою игрушку!". В нашей семье пришлось разделить полномочия - старшая дочь была за системного администратора, Даша следила за приходом домашних заданий для младшего, вместе готовили график занятий, чтоб четыре школьника и двое дошколят не мешали друг другу. Такая вот "семейная мобилизация". Ни о каких других задачах и речи не было. Каждый самоорганизовывался как мог. Даша, например, изобрела плакат, на котором написано: "Не входить, у меня урок!" в черно-красном цвете, так так малыши постоянно залетали к ней во время урока с разными вопросами. Она каждому объяснила, что значат эти черные буквы, обведенные красным (смеется). Я с вечера готовлю малышам раскраски, прописи, карандаши, делю на три кучки. Обязательно должны быть три красных карандаша, потому что не факт, что внезапно красный не понадобится всем сразу. И желательно одинаковых по длине (смеется). Дети уже свыклись с новым режимом и сами садятся вокруг стола, ожидая "заниматику" - так Тимоша называет наши занятия. Раскладываю им "заниматику", а сама работаю.

Когда верстался номер

Человек родился

Вечером 28 мая детский омбудсмен Анна Кузнецова родила седьмого ребенка - сына. Об этом она сама написала на своей странице в Instagram. "Вот это и случилось. Сегодня Новый Человек родился в этот мир, а в нашей семье теперь семеро детей, пятеро сыновей, а у моих родителей теперь десять внуков. И это моя очень простая арифметика счастья", - сообщила Анна Кузнецова, выложив фото с малышом.

Пропущено через сердце

Ежегодный доклад Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка (далее - Доклад) подготовлен в соответствии с частью 1 статьи 8 Федерального закона № 501-ФЗ "Об уполномоченных по правам ребенка в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон № 501-ФЗ). В Докладе отражены результаты деятельности Уполномоченного в 2019 году, оценка соблюдения прав и законных интересов детей в Российской Федерации, а также представлены предложения о совершенствовании их правового положения.

Реализация прав несовершеннолетних граждан в Российской Федерации обеспечивается системой государственных гарантий, важнейшим элементом которой является институт уполномоченных по правам ребенка. Последовательно принятые Указ Президента Российской Федерации от 01.09.2009 № 986 "Об Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка" и Федеральный закон № 501-ФЗ, в соответствии с которым внесены дополнения, изменения в региональные нормативные правовые акты, что позволило обеспечить совершенствование госмер защиты прав и интересов семьи и ребенка.

С целью защиты прав и законных интересов несовершеннолетних как на региональном, так и на федеральном уровнях, выстроено эффективное взаимодействие с органами государственной власти и правоохранительными структурами. Широко развернуто взаимодействие с общественными организациями в рамках консультативно-совещательных органов: общественные и экспертные советы, детские общественные советы, "Советы отцов". В рамках реализации долгосрочных проектов и акций, направленных на защиту законных прав и интересов детей, профилактики нарушений в этой сфере, решения иных задач в сфере детства на постоянной основе осуществляется сотрудничество с "Молодежкой ОНФ", Всероссийским военно-патриотическим общественным движением "ЮНАРМИЯ", Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организацией "Российское движение школьников", Ассоциацией организаций по защите семьи, благотворительными фондами помощи детям и родительским сообществом.

В 2019 году Уполномоченный в приоритетном порядке принимал меры по сохранению традиционных семейных ценностей, развитию в регионах детской паллиативной помощи, дополнительного образования, созданию позитивного контента для подростков, организации качественного питания в образовательных организациях, обеспечению детской безопасности, в том числе в летний период, помощи семьям с детьми в тяжелой жизненной ситуации, а также детям группы риска и несовершеннолетним в учреждениях ФСИН России, становлению наставничества и постинтернатного сопровождения выпускников детских домов и интернатов, патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

В Докладе отражена информация о деятельности Уполномоченного по разрешению указанных ключевых проблем, в том числе в свете выработки эффективных алгоритмов действий и законодательных инициатив на современные вызовы в сфере детства, такие как деструктивный контент в информационном пространстве, жестокость в подростковой среде, рост преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних, в том числе с использованием сети Интернет, дети в зонах вооруженных конфликтов, вовлечение подростков в протестные акции и митинги.

Первый раздел Доклада рассказывает об основных направлениях деятельности Уполномоченного, призванных максимально эффективно реагировать как при работе над конкретным случаем, так и вырабатывать системные меры по защите прав и законных интересов несовершеннолетних, а также оказанию помощи семьям с детьми, среди них работа с обращениями граждан в защиту прав несовершеннолетних, в частности, по возвращению российских детей из зон вооруженных конфликтов на территории Республики Ирак и Сирийской Арабской Республики.

Детальный анализ обращений, их динамики в сопоставлении с данными мониторингов, проведенных проверок, статистики федеральных ведомств позволили Уполномоченному выделить ряд наиболее острых вопросов, которые требуют скорейшего разрешения, принятия точных и эффективных мер. Совместно с уполномоченными в субъектах РФ, представителями органов государственной власти, правоохранительных структур, общественных организаций, экспертов в различных сферах деятельности были выработаны соответствующие предложения о принятии нормативно-правовых актов, а также предложения, направленные на совершенствование государственной политики по защите семьи, материнства, отцовства и детства в Российской Федерации. Помимо этого, в 2019 году Уполномоченным было рассмотрено свыше 140 законопроектов, нормативно-правовых актов и инициатив по совершенствованию законодательства, на 70 законопроектов даны соответствующие заключения.

Особое внимание Уполномоченного уделено вопросам охраны детского здоровья - доступности и качеству диагностики и оказываемой медицинской помощи, бесперебойному обеспечению лекарственными препаратами и лечебным питанием, в том числе в отношении детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Часть предложений Уполномоченного уже были учтены при разработке соответствующих законов и нормативно-правовых актов (правовое регулирование в сфере оказания паллиативной помощи детям, соблюдение прав детей, страдающих инсулинозависимым диабетом). Вместе с тем некоторые вопросы в сфере охраны здоровья по-прежнему являются острыми и ждут своего решения (обеспечение лекарственными препаратами детей с орфанными заболеваниями, доступность неинвазивных альтернативных методов туберкулинодиагностики, совершенствование организации и проведения диспансеризации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и другие).

Значимое место в деятельности Уполномоченного занимают вопросы, связанные с детской безопасностью, в частности профилактика преступлений в отношении несовершеннолетних, профилактика чрезвычайных происшествий в общеобразовательных организациях, меры, направленные на совершенствование информационной безопасности, развитие и продвижение детского созидательного контента, увеличение охвата детей организованными формами отдыха и дополнительной занятости. Решение вопросов безопасности требует консолидации усилий как законодателей, правоохранительных органов, профильных министерств и ведомств, так и общественных организаций, экспертного сообщества, СМИ.

В 2019 году приняты меры в защиту более 1 тыс. воспитанников детских домов-интернатов, в интересах более 5,5 млн детей проведена работа по предупреждению и устранению нарушений, выявленных в ходе мониторинга организации питания в образовательных учреждениях.

Проведенные инспекционные проверки в регионах, работа в рамках Экспертного и Общественного советов, участие в рабочих группах и комиссиях органов государственной власти позволили Уполномоченному сформировать комплекс мер по различным направлениям деятельности. Ряд предложений уже нашли отражение в соответствующих документах и реализуются. Так, например, Постановлением Правительства РФ на Росмолодежь возложены функции по мониторингу распространения информации в сети Интернет, склоняющей детей к действиям, представляющим угрозу для их жизни. Кроме того, внесены изменения в Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации". Вместе с тем часть предложений находится в проработке, и Уполномоченный продолжит добиваться их принятия. В частности, необходимо совершенствовать механизмы борьбы с преступлениями, совершаемыми в отношении несовершеннолетних, нуждается в разработке алгоритм выявления несовершеннолетних - участников запрещенных групп и последующей профилактической работы с ними, необходимо также принятие дополнительных мер, направленных на развитие позитивного контента для детей.

Блок важнейших вопросов по защите прав детей касается социальной сферы - меры поддержки семей с детьми, в том числе многодетных и семей, воспитывающих детей-инвалидов. С целью создания благоприятных демографических условий Уполномоченный считает необходимым выстроить эффективную систему поддержки многодетных семей, в этой связи важную роль играет принятие федерального закона "О правовом положении многодетных семей в Российской Федерации", в разработке которого Уполномоченный принимал непосредственное участие.

В зоне особого внимания Уполномоченного - соблюдение прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Уполномоченным разработан и апробирован проект "Качество детства", которому предшествовала серьезная аналитическая работа с привлечением общественных организаций, экспертного сообщества и профильных ведомств. Инициатива призвана повысить качество и эффективность государственного управления в сфере детства в субъектах Российской Федерации. Создание новой модели оценки актуального состояния этой деятельности в регионах с использованием цифровых технологий, различных параметров статистических данных, организация обратной связи от родительского сообщества о качестве и доступности инфраструктуры детства позволит органам власти своевременно принимать управленческие решения в сфере поддержки института семьи, материнства, отцовства и детства. Главная задача "Качества детства" - не выстроить рейтинг детского благополучия регионов, а выявить слабые звенья в сфере детской политики и помочь субъектам Российской Федерации найти наиболее эффективные решения.

Второй раздел полностью посвящен правоприменительной деятельности Уполномоченного по защите основных прав и законных интересов ребенка в основных сферах его жизнедеятельности.

Кроме того, по каждому из этих направлений Уполномоченным выработаны и изложены рекомендации органам исполнительной власти Российской Федерации, органам исполнительной власти субъектов РФ, и субъектам права законодательной инициативы, направленные на улучшение положения российских детей. •

Работа с обращениями граждан

Количество обращений граждан в адрес Уполномоченного в 2019 году по сравнению с 2018 годом увеличилось на 27,2%. На 28,2% выросло число граждан, принятых на личном приеме Уполномоченным и сотрудниками его аппарата. Оперативному информированию о нарушениях прав ребенка и незамедлительному принятию мер для их восстановления способствовало увеличение на 54,0% числа обращений, поступивших по электронной почте. Информированности о проблемах в сфере детства дополнительно способствовал ежедневный мониторинг социальных сетей и материалов в СМИ, благодаря этому количество инициированных Уполномоченным проверок по случаям нарушений прав детей и семей с детьми увеличилось в 5 раз.

Основную категорию заявителей традиционно составляют родители, количество их обращений увеличилось на 18,6%, от иных родственников ребенка - выросло на 22,9%. Отмечен рост на 6,7% числа обращений от многодетных семей. Самую малочисленную, но вместе с тем важнейшую категорию заявителей составляют сами дети, количество их обращений сократилось на 26,1%, они затрагивают в основном семейные отношения и вопросы образования.

Особое внимание уделяется семьям, принявшим на воспитание детей. Число обращений приемных родителей увеличилось на 3,1%, они касаются социального обеспечения опекаемых детей, защиты их жилищных прав, охраны здоровья и получения образования. На 7,1% больше поступило обращений от лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы. Родителей данной категории волнуют проблемы жизнеустройства их детей, общения с ними, если они находятся в замещающих семьях, а также вопросы образования, охраны здоровья и социального обеспечения детей.

Количество коллективных обращений граждан в защиту прав несовершеннолетних выросло на 8,9%, в их числе - реализация прав в сфере образования и охраны здоровья. Кроме того, к Уполномоченному обращаются общественные организации и фонды, число таких обращений увеличилось на 27,0%, в частности по вопросам проживания тяжелобольных детей, получающих лечение не по месту их регистрации.

В 2019 году депутаты Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации в адрес Уполномоченного направили 91 обращение граждан в защиту прав несовершеннолетних. Как правило, указанные проблемы требовали принятия комплексных мер на основе межведомственного взаимодействия с органами исполнительной власти.

Обращения поступали из всех субъектов РФ, но больше всего из Москвы (20,5%), Московской области (9,1%), Краснодарского края (5,0%), Приморского края (2,8%), Санкт-Петербурга (2,8%), Ростовской области (2,2%), Свердловской области (2,2%), Красноярского края (1,6%), Республики Башкортостан (1,6%), Челябинской области (1,5%).

Количество обращений по жилищным вопросам в 2019 году, несмотря на снижение на 4,3%, остается по-прежнему значительным. Как правило, они связаны с трудностями реализации права на жилище многодетными семьями, детьми-инвалидами, в том числе страдающими тяжелыми формами хронических заболеваний, при которых невозможно совместное проживание граждан в одной квартире, а также лицами из числа детей-сирот и детей, лишенных попечения родителей.

Семейные споры о месте жительства ребенка при раздельном проживании родителей, осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка, устранение препятствий к общению с ребенком его близких родственников, возврат родителям (иным законным представителям) ребенка от любых лиц, удерживающих его у себя не на основании закона или судебного решения и иные семейные проблемы обусловили рост на 22,9% обращений на действия (бездействие) органов опеки и попечительства.

В 2019 году на 37,1% выросло количество обращений по вопросам судебной защиты и оказания квалифицированной юридической помощи. Граждане обжаловали решения судов, по их мнению, не отвечающие интересам несовершеннолетних.

В ряде случаев Уполномоченный в ходе реализации возложенных на него задач по собственной инициативе участвовал в судебных разбирательствах по гражданским делам, давал заключения в целях защиты прав и законных интересов детей.

Также отмечен рост на 29,5% обращений граждан по проблемам в сфере образования, среди основных вопросов - доступность дошкольного образования, нехватка мест в общеобразовательных организациях, особенно при зачислении ребенка в первый класс, образование детей с особыми потребностями, а также конфликтные ситуации между участниками образовательного процесса, неудовлетворительное состояние пешеходных и автомобильных дорог у образовательных организаций.

На 19,3% увеличилось количество обращений по вопросам социального обеспечения несовершеннолетних. В частности, многодетные семьи жаловались на отказы в социальных выплатах в связи со сменой места жительства.

Также сообщалось о нарушениях прав детей-инвалидов на государственную помощь в виде набора социальных услуг, а также при реализации права на материнский (семейный) капитал лицами, приобретшими гражданство Российской Федерации после рождения в семье второго и последующих детей.

Особую обеспокоенность вызывает рост на 87,9% обращений граждан в сфере охраны здоровья несовершеннолетних. Законные представители жаловались на то, что дети вовремя не получали необходимые им препараты, включая незарегистрированные на территории РФ лекарства, на замену оригинальных лекарств дженериками, трудности прохождения медико-социальной экспертизы, качество предоставления медицинской помощи в регионе, в том числе медицинское сопровождение детей с орфанными заболеваниями. В России в 2013 году насчитывалось порядка 5,5 тыс. детей с редкими заболеваниями, а в 2019-м - уже 7,5 тыс.

В 2019 году в 2,6 раза выросло количество обращений в сфере отдыха и оздоровления несовершеннолетних, среди которых - жалобы на отказы в предоставлении детям путевок, нарушения условий пребывания и перевозок детей к местам отдыха.

Родители также обращались по вопросам качества оказания в регионах паллиативной медицинской помощи детям. Кроме того, на 64,4% возросло количество обращений по вопросам получения несовершеннолетними гражданства РФ, паспортизации, въезда и выезда из России, а также защиты от перемещения и удержания на территории иностранного государства.

Число положительных решений по результатам рассмотрения обращений в адрес Уполномоченного увеличилось в 2,2 раза, в результате реальную помощь получили многодетные семьи, несовершеннолетние, приемные родители, принявшие детей на воспитание в семью, выпускники детских домов, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также семьи военнослужащих.

Наибольшее количество положительных решений удалось достичь в сфере семейных правоотношений, в том числе по вопросам опеки и попечительства, определения места жительства ребенка, а также спорам, связанным с воспитанием детей, и семейных правоотношений с иностранным элементом, по вопросам защиты имущественных прав несовершеннолетних (в том числе жилищных и наследственных прав, выплаты алиментов), профилактики правонарушений в отношении несовершеннолетних и с их участием, образования, охраны здоровья, социального обеспечения, отдыха и оздоровления, миграции, труда и занятости, защиты от информации, причиняющей вред здоровью детей.

Таким образом, по обращениям граждан, общественных и государственных организаций, а также самих несовершеннолетних по всему спектру жизнедеятельности ребенка Уполномоченным оказывается содействие в рамках его компетенции. Ни одно из обращений, включая поступившие через различные социальные группы и мессенджеры в сети Интернет, ни одно сообщение о нарушении прав ребенка, в том числе полученное через СМИ, не остаются без внимания института уполномоченных по правам ребенка в Российской Федерации. По каждому обращению даются мотивированные ответы, проводятся инспекционные поездки, организованы личные приемы граждан и телефонные консультации, при необходимости формируются запросы в федеральные и региональные органы государственной власти.

Россия > Образование, наука. Внешэкономсвязи, политика > rg.ru, 29 мая 2020 > № 3396989 Анна Кузнецова


Россия. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3396022

В маске и с блокнотом

Столичные власти гарантируют безопасность школьников во время ЕГЭ

Текст: Сергей Жуков

В московских школах, где выпускникам летом придется впервые сдавать единый госэкзамен в непривычных условиях, будут соблюдены все санитарно-эпидемиологические требования. Об этом сообщила заместитель мэра столицы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.

Из-за ситуации с коронавирусом ЕГЭ в этом году решено провести позже обычного. Основная волна начнется 3 июля с географии, литературы и информатики, а перед этим, 29 и 30 июня, организаторы проведут пробные экзамены - иначе говоря, устроят репетицию без школьников. В Москве, по словам Раковой, до и после экзаменов в пунктах сдачи ЕГЭ будут устраивать генеральную уборку с дезинфицирующими средствами. При входе установят дозаторы с антисептиком для рук, а в аудиториях появится оборудование для обеззараживания воздуха. Всем также будут измерять температуру тела бесконтактными термометрами. Школьникам и учителям выдадут перчатки и маски. Чтобы избежать лишнего столпотворения, организаторы составят отдельный график - по нему выпускники и будут приходить на ЕГЭ.

Во время экзаменов выпускники смогут пить воду из одноразовых стаканчиков. Для этого в кабинетах установят кулеры, которые будут обеззараживаться. А школьников рассадят так, чтобы между ними было не меньше полутора метров. Похожие меры, по словам Анастасии Раковой, не один месяц "обкатывались" в дежурных группах детсадов и начальных классов.

По информации департамента образования и науки Москвы, школы в этом году выпускают 57,5 тысяч одиннадцатиклассников. ЕГЭ будут сдавать только те выпускники, которые собираются поступать в вузы. К экзаменам они готовятся в онлайн-формате. Продолжатся занятия для них и в июне.

Например, в школе № 2065, где ЕГЭ собираются сдавать 157 выпускников, педагоги общаются со своими учениками по видеоконференции. По словам директора Наталии Файдюк, технологию дистанционного обучения за два месяца успели отработать, поэтому трудностей уже не возникает.

- Мы распределили ребят на маленькие группы, чтобы было удобнее готовиться. У каждого есть своя учетная запись, поэтому к трансляции можно присоединиться по логину и паролю, - рассказала "РГ" Наталия Файдюк. - Расписание онлайн-занятий публикуется на сайте школы. Там же можно найти дополнительные материалы и ссылки на ресурсы для подготовки к ЕГЭ, демонстрационные варианты заданий. Здесь размещены и контакты психолога, который ответит на вопросы и поможет справиться со стрессом.

Россия. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3396022


Россия > Образование, наука > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3396017

Марьиванне - 20 лет

Студентам разрешат преподавать в школе

Текст: Ксения Колесникова

Студентам разрешат официально работать в школе, получать первый реальный опыт в профессии и одновременно - зарплату за свой труд. Студентам-"педагогам" - вести уроки. Студентам других направлений и вузов - кружки и секции. По поручению президента РФ Владимира Путина Госдума приняла соответствующие поправки в закон "Об образовании в РФ" во втором и третьем чтении.

Кому-то из ребят новый закон даст возможность найти первое место на два-три часа в неделю, получить интересный опыт, вести летние пришкольные лагеря. Кто-то останется в образовании на долгие годы.

- Это позволит создать возможности раннего входа в профессию, - уверена куратор законопроекта, зампредседателя Комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина. - До принятия законопроекта официально преподавать в школах могли только дипломированные специалисты. Студенты работают с детьми либо как практиканты, либо как волонтеры - даже вести кружки и получать за это зарплату они не могут.

Законопроект предусматривает допуск к преподаванию в школе студентов педагогических вузов с четвертого курса обучения, которые успешно сдали сессию. А вести кружки и секции в школе получат возможность учащиеся любых вузов с третьего курса и старше. Главное, чтобы программа их подготовки по направленности совпадала с дополнительной общеразвивающей программой - соответствие будут определять сами школы. То есть студент-технарь сможет вести "айтишный" кружок в школе, учить детей программировать или, скажем, собирать роботов. Порядок допуска к педагогической деятельности определит минпросвещения по согласованию с минобрнауки и минтрудом.

- Опросы педагогов, проводимые ОНФ и Фондом "Национальные ресурсы образования" каждый год, показывают стабильный дефицит учителей. Если в 2018 году о нехватке кадров в школах сообщали 48% принявших участие в опросе педагогов, то в 2019-м - уже 51%, - говорит Любовь Духанина. - Привлечение в школы студентов необходимо в том числе для того, чтобы компенсировать этот дефицит.

Самые дефицитные направления - математика, иностранный, русский язык, начальные классы. О нехватке педагогов говорят как в сельских школах (54%), так и городских (50%). Более трети участников опроса (38%) отметили, что замену уволившимся коллегам нашли с трудом. Например, учителя из Ставропольского края говорят: "Некоторые учителя преподают по три предмета, пройдя только курсы переподготовки. Замену учителям находят качественно хуже". А вот опыт из Алтайского края: "В начальной школе двое учителей согласились подхватить два класса, но на будущий год учителей так и не нашли. По английскому языку постоянная текучка. Уволились сразу три молодых учителя английского".

- Некоторые эксперты опасаются, что допуск студентов к преподаванию в школе приведет к снижению качества образования. Но нельзя игнорировать тот факт, что в ряде школ из-за нехватки учителей занятия не ведутся совсем, - отмечает Любовь Духанина. - Заполнение кадрового дефицита необходимо рассматривать в комплексе. Где-то на замену уволившемуся учителю придет студент, но сохранит возможность консультироваться как со своими преподавателями, так и с коллегами. Где-то приедет педагог по программе "Земский учитель". Где-то сработает региональная кадровая программа.

Что особенно важно? Сами студенты с принятием закона получат возможность раннего входа в профессию, возможность в период учебы искать оплачиваемую работу по своему профилю. Кроме того, допуск к преподаванию студентов позволит развивать наставничество в школах. А это - одна из задач национального проекта "Образование".

Россия > Образование, наука > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3396017


Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3396003

Соискатель на связи

Утверждены правила онлайн-защиты диссертаций

Текст: Владимир Кузьмин

В условиях угрозы распространения коронавирусной инфекции правительство разрешило защиту кандидатских и докторских диссертаций в дистанционном режиме. Этот формат, рассчитывают в кабинете министров, позволит не прерывать работу государственной системы научной аттестации и, что не менее важно, защитит людей старшего возраста, которые часто входят в состав диссертационных советов.

Председатель правительства Михаил Мишустин подписал постановление с условиями проведения заседаний советов по защите диссертаций в удаленном интерактивном режиме.

Такой формат установлен на период действия противовирусных ограничений. Члены диссертационных советов и официальные оппоненты по диссертации могут физически не присутствовать на заседании, если между ними и другими участниками обеспечен аудиовизуальный контакт. При этом доля членов диссертационного совета, участвующих в защите удаленно, не должна превышать 2/3 от их общего числа, а норма по количеству оппонентов, которые могут участвовать в заседании удаленно, не применяется.

Как и пункт действующего положения о тайном голосовании. При защите кандидатской или докторской в интерактивном режиме диссертационный совет голосует за присуждение ученой степени открытым способом.

Организациям, в которых созданы диссертационные советы, сейчас при организации их работы рекомендовано руководствоваться предложенным временным порядком.

Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3396003


Россия > Образование, наука > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3396002

Смена без караула

При каких условиях смогут открыться детские лагеря

Текст: Алексей Дуэль

Детские оздоровительные лагеря этим летом можно будет открывать не раньше третьего этапа снятия коронавирусных ограничений в конкретном регионе. Такая норма содержится в обновленных рекомендациях, опубликованных Роспотребнадзором.

Попасть в лагерь и дети, и работники смогут только после дистанционного измерения температуры. Персонал обязан сдать анализ на наличие антител к COVID-19 не позднее чем за 72 часа до начала работы в оздоровительной организации.

Отправить ребенка отдохнуть этим летом можно будет только в лагерь того же региона, где он постоянно живет. Исключения сделаны для Москвы, Санкт-Петербурга и Севастополя. Дети из этих городов могут отправиться в Московскую и Ленинградскую области, а также в Крым соответственно.

Наполняемость оздоровительных лагерей не должна превышать половины расчетной емкости. Перерыв между сменами должен будет составить минимум два дня. Это время для уборки и дезинфекции корпусов.

На протяжении всей смены и детям, и работникам запрещено покидать территорию лагеря. Исключены и родительские дни, а также любые другие визиты - например, артистов.

Предусмотрен особый порядок проведения уборки и дезинфекции. Рядом со входом в каждый корпус и в столовую должны быть установлены дозаторы с антисептиком для обработки рук.

Всем находящимся в лагере дважды в день должны измерять температуру. При выявлении малейших признаков ОРВИ заболевший отправляется в изолятор до прибытия родителей или "скорой помощи".

Особенно строгие и подробные правила профилактики прописаны для работников столовой и пищеблока.

Россия > Образование, наука > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3396002


Россия > Образование, наука > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3395989

Иду на прием

Приемная кампания стартует 20 июня

Текст: Мария Агранович

Министр науки и высшего образования Валерий Фальков назвал сроки подачи документов в вузы.

- В этом году абитуриенты смогут подавать документы на поступление в вуз с 20 июня и до 17 августа, - заявил министр в эфире Первого канала. - Мы решили так же, как и в прошлом году, предоставить такую возможность всем абитуриентам.

С 20 июня можно будет подавать в вузы в электронном виде заявления о поступлении на соответствующие направления или специальности, данные аттестатов, фотографии - словом, все документы, кроме результатов ЕГЭ, который стартует в начале июля.

- Особенность этого года - заявление можно подать до сдачи ЕГЭ, - подчеркнул Фальков.

Новинкой этого года также станет электронная подпись абитуриента, сертификат которой нужно будет "вложить" в пакет документов. Получить такую подпись сможет любой гражданин России старше 14 лет. Сделать это можно в удостоверяющем центре, аккредитованном Минкомсвязи России.

Россия > Образование, наука > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3395989


Белоруссия > Образование, наука. СМИ, ИТ > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3395947

Каким был ваш выпускной?

Из-за пандемии коронавируса выпускники-2020 лишены традиционного школьного бала

Последний звонок в конце мая и выпускной бал в конце июня - замечательные традиции, которым десятки лет. Сейчас из-за пандемии от многих традиций и привычек приходится отказываться. Власти ищут варианты, чтобы церемония прощания со школой все-таки состоялась, пусть даже и в сентябре. Наш вопрос читателям: каким был ваш школьный выпускной?

Тамара Лисицкая, литератор, радиоведущая, Минск:

- Мой выпускной прошел душевно. Танцевать, правда, практически не могла - впервые надела туфли на каблуках. А потом мы еще всем классом пошли гулять вдоль Чижовского водохранилища: старалась присесть на каждой скамеечке, чтобы дать ногам отдохнуть. Но атмосфера все равно была очень романтичная: песни под гитару, созерцание воды, встреча рассвета.

Антонина Попова, библиотекарь, Ростов-на-Дону:

- Концерт, танцы, а потом до утра катались на яхте по Дону. Домой полдороги шла пешком на "ходулях", которые смастерил умелец из солнечной Армении. Очень красивые были босоножки: деревянная платформа, высоченный каблук. Все это в нарисованных выжигателем узорах, покрыто лаком и морилкой, сверху - тоненькие перепонки из белой кожи. Платье шила сама из белоснежного шифона.

Олег Жданкин, директор Гродненского зоопарка:

- Обычным, с танцами в школе - в 1981 году я оканчивал СШ № 13 в Гродно, со встречей рассвета на мосту через Неман. Конечно, никаких ресторанов тогда не заказывали. Но все прошло интересно и весело. И я был молодой… Это было светлое время, полное надежд и радужных представлений о будущем.

Илона Сорокина, директор Могилевской областной библиотеки:

- Для выпускного вечера мы все готовили сами: сценарий, номера, украшения. Отдельная история - покупка платья и туфель. Моя бабушка жила в Кличевском районе в деревне, и купить мне наряд мы смогли только в райцентре. А школьный вальс я танцевала с папой. Потом всем классом пошли встречать рассвет к ДК "Химволокно". Там всю ночь работали карусели и нас катали бесплатно.

Алла Гаврилова, дизайнер, Санкт-Петербург:

- В классах накрыли столы, был концерт. Таких торжеств, как сейчас, у нас не было. И такой расслабленности, как у нынешних выпускников, тоже. В нашем классе несколько человек даже не остались на концерт, ушли заниматься с репетиторами сразу после получения аттестатов.

Полина Донцова, студентка Ростовского филиала ВГИК:

- Я решила, что пойду только на вручение аттестата, а деньги потрачу на что-то более полезное и приятное. Поэтому после торжественной части вместо ресторана отправилась на фотосессию, о которой давно мечтала, а потом мы с подружками поехали в аквапарк.

Владимир Елецких, краевед, Воронеж:

- Выпускного у нас в 1964 году не было: я ж деревенский, вся наша школа - один коридор. Восемь классов окончил... Не помню, чтобы мы как-то специально отмечали окончание школы, не было тогда такой установки.

Текст: Надежда Декола, Лариса Ионова, Елена Мелихова, Татьяна Ткачева, Вера Черенева

Белоруссия > Образование, наука. СМИ, ИТ > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3395947


Белоруссия. Россия > Образование, наука > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3395942

Дуем в вуз!

Репортеры "СОЮЗа" выяснили особенности приемной кампании в вузы России и Беларуси

Пандемия коронавируса внесла коррективы во все сферы нашей жизни. Образование не стало исключением: перенесены сроки итоговых школьных экзаменов, сдвинуты графики приема в вузы. Однако привилегию, которую дает Союзное государство белорусам и россиянам, никто не отменял: вчерашние школьники по-прежнему имеют право поступать в любое учебное заведение Союзного государства, причем как на платной, так и на бюджетной основе. И тут главное - соблюсти все необходимые формальности.

Как в России

В этом году для абитуриентов предусмотрено почти 542 тысячи бюджетных мест, в том числе почти 400 тысяч - для направлений бакалавриата и специалитета. А по поручению президента России должны быть выделены еще 30 тысяч бюджетных мест. Наибольшее количество достанется вузам, реализующим программы педагогического, сельскохозяйственного, медицинского и IT-направлений. Поступать в вузы на все формы обучения россияне и белорусы будут по-прежнему по результатам ЕГЭ или вступительных испытаний, проводимых вузами самостоятельно для абитуриентов, окончивших колледжи и техникумы по профильному направлению.

Уже официально объявлено, что старт основного этапа Единого государственного экзамена назначен на 29 июня, завершится он 23 июля. Все участники, зарегистрированные как на досрочный период экзаменов, так и на основной, смогут сдать ЕГЭ в указанные даты. Это относится и к белорусским школьникам, которые планируют поступать в российские вузы. Они сдают ЕГЭ в те же сроки в специальных пунктах проведения экзамена.

Важно, что госэкзамены в этом году будут сдавать только те, кто планирует поступать в высшие учебные заведения, остальным ученикам школьные аттестаты будут выданы на основании годовых оценок. Поступающие в вузы выпускники, которые по уважительным причинам не смогут присутствовать на основном этапе сдачи ЕГЭ, сдадут экзамены в августе.

Как отмечают в Минобрнауки РФ, зачисление будет проходить в сжатые сроки - это тоже особенность приемной кампании текущего года. Вначале будут зачислены те, кто имеет особые льготы: олимпиадники, льготники и целевики. Далее в два этапа примут абитуриентов, показавших наивысшие результаты по итогам ЕГЭ и вступительных испытаний. Таким образом, 100% зачисления завершится к концу августа.

Накануне стали известны точные сроки подачи документов в вузы: по словам Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова, это можно будет сделать в период с 20 июня до 17 августа. Особенность нынешней приемной кампании в том, что заявление в приемную комиссию выбранного вуза можно будет подать еще до сдачи ЕГЭ.

Новинкой года станет и электронная подпись абитуриента, сертификат которой необходимо будет "вложить" в пакет документов. Получить такую подпись сможет любой гражданин России старше 14 лет. Сделать это можно в удостоверяющем центре, аккредитованном Минкомсвязи России.

Впрочем, из всех правил есть исключения. Так, в МГИМО документы для поступления на программы бакалавриата можно подать уже сегодня - прием открыт с 12 мая.

Как и прежде, документы в вузы могут подавать как выпускники прошлых лет, так и школьники, заканчивающие обучение в этом году. По-прежнему одновременно в пять вузов на три направления в каждом. В общей сложности это 15 пакетов документов. Все заявления будут приниматься в электронном виде. Оригиналы привозить не надо. Но абитуриенты должны дать письменное обязательство, что предоставят их в течение первого года обучения. Так же как и обязательство пройти медосмотр в первый год учебы. Россиянам подать документы можно через Единый портал государственных услуг, выбрав сервис "Поступление в вуз онлайн", или напрямую через информационные системы вузов - по электронной почте или через "личный кабинет".

Что касается процедуры сдачи ЕГЭ белорусскими абитуриентами, то они могут сделать это в любом российском городе в зависимости от выбранного вуза. Направление в место проведения экзамена выдается в приемной комиссии учебного заведения (до этого необходимо зарегистрироваться на сдачу ЕГЭ). Чаще всего белорусы выбирают университеты в приграничных Смоленской, Псковской и Брянской областях. Подавать документы в вуз должен сам абитуриент, в крайнем случае его родители по доверенности. Заметим, что процедура громоздкая, однако вскоре она может быть облегчена: в феврале министры образования наших стран обсуждали вопрос об открытии в Минске центра приeма ЕГЭ, а в Москве- центра тестирования. Но это пока в перспективе.

Сегодня по результатам ЕГЭ россияне и белорусы могут поступать не только в российские вузы, но и в Белорусско-Российский университет в Могилеве. Этот союзный вуз уникальный - здесь есть программы как по белорусским, так и по российским стандартам. Как рассказала "СОЮЗу" проректор по учебной работе Белорусско-Российского университета Наталья Вологина, прием студентов на российские образовательные программы будет проходить по российскому законодательству.

"Алгоритм действий несложный. Надо зайти на сайт вуза, зарегистрироваться и подать документы. Правила приема и перечень документов указаны на сайте вуза, - пояснила Наталья Вологина. - В этом году по российским стандартам образования мы объявляем набор на девять направлений подготовки по бакалавриату и три направления подготовки по магистратуре". По словам представителя вуза, если не хватит баллов на бюджет, можно поступить на платное отделение. На сегодняшний день стоимость обучения за год составляет в среднем 3 тысячи белорусских рублей (около 96 тысяч российских рублей) в зависимости от направления подготовки. Кстати, президент России попросил российские вузы в этом году "не задирать цену". Минобрнауки России уже дало рекомендации вузам сохранить стоимость обучения на уровне прошлого года.

Как в Беларуси

В этом году в Беларуси для получения высшего образования I ступени за счет средств бюджета планируется принять 27,1 тысячи человек, на платной основе - более 28 тысяч. Это немного больше, чем в 2019-м: количество мест увеличится за счет технических, технологических, медицинских специальностей.

Регистрация на централизованное тестирование завершается 1 июня. На прошлой неделе стали известны новые сроки проведения ЦТ: с учетом эпидемиологической ситуации его начало решено сместить на 25 июня.

Еще одна особенность - предварительная электронная регистрация на ЦТ. Пункты регистрации формируют электронную очередь, чтобы определить дату и время посещения пункта абитуриентом. Директор Республиканского института контроля знаний Юрий Миксюк подчеркивает, что ЦТ будет проходить в соответствии с требованиями и рекомендациями Минздрава. В частности, на тестирование по русскому языку и математике - предметам, которые выбирают больше всего абитуриентов, - отведены два дня. Это сделано для обеспечения безопасной дистанции в аудитории.

А если у кого-то не получится попасть на ЦТ в основные дни по состоянию здоровья, или, например, он окажется на самоизоляции? Вопрос, который сейчас волнует едва ли не каждого абитуриента. Директор РИКЗ отвечает: при наличии уважительной причины остается возможность сдать ЦТ в резервные дни (19, 21 и 23 июля), но причину нужно будет подтвердить документально. Дистанционной сдачи не предусмотрено. В этом году, кстати, количество пунктов проведения ЦТ в резервные дни увеличено, пройти его можно будет не только в Минске, но и в каждом областном центре.

Побороться за бюджетные места в белорусских вузах, как и прежде, желают многие российские выпускники. Положением о ЦТ предусмотрено, что они могут направлять в пункт регистрации копию документа, удостоверяющего личность, и заявление по почте, заполнив его по своему выбору на одном из государственных языков Беларуси.

- Такие абитуриенты по прибытии в Беларусь должны явиться в пункт регистрации на ЦТ, предъявить оригиналы документов, оплату за прием и оформление документов для участия в ЦТ и получить пропуск. Главное, чтобы копии документов по почте пришли до 1 июня. - Юрий Миксюк добавляет, что попробовать свои силы абитуриенты могут, пройдя на сайте РИКЗ репетиционное тестирование в режиме онлайн.

В пресс-центре Министерства образования отмечают: "При отсутствии ограничений, связанных с выездом из РФ, а также при соблюдении внутреннего законодательства Беларуси, устанавливающего особенности ограничительных мероприятий, граждане Российской Федерации смогут принять участие в ЦТ". А в случае совпадения дат ЕГЭ и ЦТ - зарегистрироваться на резервные дни. Или поступать в белорусские вузы как иностранные абитуриенты, зачисляемые на основании собеседования.

Кстати

Выпускные экзамены пройдут с 1 по 9 июня, а вручение аттестатов запланировано на 10-11 июня.

Хотите знать больше о Союзном государстве? Подписывайтесь на наши новости в социальных сетях.

Текст: Ольга Валерьева (nikamir@yandex.ru) , Юлия Васильева (julia@rg.ru) , Надежда Декола (dekola@sb.by)

Белоруссия. Россия > Образование, наука > rg.ru, 28 мая 2020 > № 3395942


Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397446

Президент поручил закрепить ответственность разработчиков за качество учебников

Президент РК Касым-Жомарт Токаев поручил закрепить ответственность разработчиков за качество учебников на законодательном уровне, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Введение карантина и режима изоляции показало, что работоспособных систем дистанционного образования у нас в полном объеме пока нет. В будущем подобные кризисы могут повториться. Поэтому следует в ускоренном порядке урегулировать вопросы дистанционного обучения как на законодательном, так и на методологическом организационном уровнях. Одним из наиболее важных инструментов при переходе на дистанционное обучение являются учебники. Министерство образования и науки должно подготовить план поэтапного перевода учебников на цифровой формат с закреплением прав на безвозмездное пользование», - сказал Касым-Жомарт Токаев на третьем заседании НСОД.

Президент назвал этот вопрос наболевшим.

«Вопрос поднимается регулярно, он далеко не праздный. От качества учебников зависит качество образования – это аксиома. Поэтому требования к научно-практической экспертизе и апробации учебников следует кардинально повысить, это задача МОН. Я бы сказал, приоритетная задача. Учебники у нас очень низкого уровня», - отметил Глава государства.

«Кроме того, поручаю на законодательном уровне закрепить ответственность разработчиков за качество учебников. Подготовил плохой учебник, не пошел он в жизнь – разработчик данного учебника должен нести ответственность, по другому никак нельзя», - заключил К. Токаев.

Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397446


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397445

В образование нужно вкладывать больше средств – Президент РК

Президент РК Касым-Жомарт Токаев назвал причину отставания Казахстана от развитых стран в образовании, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Казахстан серьезно отстает от развитых стран по международной оценке уровня знаний учащихся. Можно привести множество объяснений подобного отставания, но основная причина в недостаточности выделяемых на образование средств, а также в отсутствии системности и продуманности реформ в этой исключительно важной сфере», - сказал Касым-Жомарт Токаев на третьем заседании НСОД.

По словам Президента, образование – это важнейшая отрасль экономики.

«Что касается недостаточности выделяемых на образование средств, этому есть причины. Как говорится, надо жить по средствам. Но в среднем мы тратим на одного учащегося менее 1 тысячи долларов в год, тогда как первая десятка стран-лидеров рейтинга PISA на одного учащегося тратит от 10 до 14 тысяч долларов. Я неслучайно заострил на этом внимание. Базовым условием качества образования является школьная инфраструктура, соответствующая современным нормам и стандартам оснащенности и эрганомики. Казахстанской школе необходимы хорошо оборудованные и небольшие по количеству учащихся классы», - отметил Глава государства.

«Многое уже делается. Об этом сегодня говорил и министр образования. По государственной программе образования к 2025 году планируется построить 800 новых школ с более, чем на 650 тысяч мест, 114 интернатов для сельских опорных школ, более 700 спортивных залов», - добавил Президент.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397445


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397444

Комитет по языкам с 2021 года следует перевести в Минобразования - Президент

Комитет по языкам с 2021 года следует перевести в Министерство образования и науки. Об этом заявил Глава государства Касым-Жомарт Токаев, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Еще одним из важных вопросов - повышение эффективности обучения государственному языку. В этом вопросе мы должны обратить внимание на опыт европейских стран. Они придают важное значение молодым при обучении языкам. Поэтому Комитет по языкам с 2021 года следует перевести в Министерство образования и науки. Это даст возможность сконцентрировать в одном центре все методы обучения казахскому языку. Данный шаг также позволит эффективно анализировать и мониторить внедряемые обучающие программы», - заявил Касым-Жомарт Токаев во время третьего заседания Национального совета, проходящего в онлайн-формате.

Отметим, в данное время Комитет по языкам входит в Министерство культуры и спорта РК.

Напомним, сегодня в онлайн-формате проходит третье заседание Национального совета общественного доверия началось под председательством Президента РК Касым-Жомарта Токаева. По предложению членов Нацсовета, повестка предстоящего заседания посвящена развитию человеческого капитала, в частности вопросам развития сферы образования.

О создании Национального совета общественного доверия Касым-Жомарт Токаев объявил на церемонии инаугурации, состоявшейся 12 июня 2019 года.

17 июля 2019 года Президентом Республики Казахстан К. Токаевым подписан Указ «Об утверждении положения и состава Национального совета общественного доверия при Президенте Республики Казахстан.

В состав Национального совета вошли известные общественные деятели, депутаты Мажилиса, экономисты, политологи.

Первое заседание НСОД под председательством Главы государства состоялось 6 сентября 2019 года.

Второе заседание Национального совета общественного доверия состоялось 20 декабря 2019 года. Тогда были рассмотрены значимые вопросы по политической, экономической, социально-культурной модернизации с учетом предложений членов НСОД, общественности и гражданского общества.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397444


Казахстан > Образование, наука. Армия, полиция > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397443

Служба в армии должна давать навыки для жизни – Президент дал поручения Минобразования и Минобороны

Президент РК Касым-Жомарт Токаев поручил модифицировать процесс службы в армии, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Еще одним важным компонентом системы образования и воспитания могли бы выступить вооруженные силы. Помимо исполнения воинского долга, служба в армии должна давать определенные профессиональные навыки для дальнейшей гражданской жизни», - сказал Касым-Жомарт Токаев на третьем заседании НСОД.

«Министерствам образования и обороны следует проработать данный вопрос. И прошу членов Совета также дать свои предложения с точки зрения использования потенциала вооруженных сил для передачи молодому поколению профессиональных знаний», - поручил Президент.

Напомним, сегодня в онлайн-формате проходит третье заседание Национального совета общественного доверия началось под председательством Президента РК Касым-Жомарта Токаева. По предложению членов Нацсовета, повестка предстоящего заседания посвящена развитию человеческого капитала, в частности вопросам развития сферы образования.

О создании Национального совета общественного доверия Касым-Жомарт Токаев объявил на церемонии инаугурации, состоявшейся 12 июня 2019 года.

17 июля 2019 года Президентом Республики Казахстан К. Токаевым подписан Указ «Об утверждении положения и состава Национального совета общественного доверия при Президенте Республики Казахстан.

В состав Национального совета вошли известные общественные деятели, депутаты Мажилиса, экономисты, политологи.

Первое заседание НСОД под председательством Главы государства состоялось 6 сентября 2019 года.

Второе заседание Национального совета общественного доверия состоялось 20 декабря 2019 года. Тогда были рассмотрены значимые вопросы по политической, экономической, социально-культурной модернизации с учетом предложений членов НСОД, общественности и гражданского общества.

Казахстан > Образование, наука. Армия, полиция > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397443


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397442

Нужно принимать меры - Касым-Жомарт Токаев о разрыве в качестве образования

Для сокращения разрыва в качестве образования предстоит обеспечить сельские малокомплектные школы квалифицированными кадрами. Об этом заявил Президент РК Касым-Жомарт Токаев, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Следующая важная задача - сокращение разрыва меду городскими и сельскими школами. По данным PISA, в настоящее время разрыв составляет 1,5 года. Все дети независимо от места проживания или социального статуса должны иметь доступ к качественному образованию. Надо сказать, что в ряде государств подобного рода тенденция существует, то есть разрыв в образовании между городским и сельским населением», - сказал Глава государства в ходе третьего заседания Национального совета, проходящего в онлайн-формате.

«Здесь ситуацию нужно видеть абсолютно трезво, реалистично, но и драматизировать не стоит. Нужно принимать меры. Для сокращения разрыва предстоит обеспечить сельские малокомплектные школы квалифицированными педагогическими кадрами», - подчеркнул К. Токаев.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397442


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397441

Стипендия для педагогических специальностей повысится с 26 до 42 тысяч тенге - Касым-Жомарт Токаев

Президент РК Касым-Жомарт Токаев поручил повысить стипендии для педагогических специальностей с 26 тысяч до 42 тысяч тенге, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Необходимо поэтапно повышать требования для поступления на педагогические специальности. Для повышения их привлекательности следует повысить стипендию для будущих педагогов с 26 тысяч до 42 тысяч тенге», - заявил во время третьего заседания Национального совета общественного доверия, проходящего в онлайн-формате.

Напомним, сегодня проходит третье заседание Национального совета общественного доверия началось под председательством Президента РК Касым-Жомарта Токаева. По предложению членов Нацсовета, повестка предстоящего заседания посвящена развитию человеческого капитала, в частности вопросам развития сферы образования.

Напомним, о создании Национального совета общественного доверия Касым-Жомарт Токаев объявил на церемонии инаугурации, состоявшейся 12 июня 2019 года.

17 июля 2019 года Президентом Республики Казахстан К. Токаевым подписан Указ «Об утверждении положения и состава Национального совета общественного доверия при Президенте Республики Казахстан.

В состав Национального совета вошли известные общественные деятели, депутаты Мажилиса, экономисты, политологи.

Первое заседание НСОД под председательством Главы государства состоялось 6 сентября 2019 года.

Второе заседание Национального совета общественного доверия состоялось 20 декабря 2019 года. Тогда были рассмотрены значимые вопросы по политической, экономической, социально-культурной модернизации с учетом предложений членов НСОД, общественности и гражданского общества.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397441


Казахстан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397440

Глава государства поддержал предложение разделить вузы на лиги

Президент РК Касым-Жомарт Токаев поддержал предложение членов НСОД разделить вузы на лиги для повышения конкурентоспособности, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Предстоит также обеспечить профилизацию вузов и колледжей, осуществляющих подготовку кадров по педагогическим специальностям через усиление квалификационных требований. Вообще педагогов должны обучать и готовить специальные вузы», - сказал Касым-Жомарт Токаев на третьем заседании НСОД.

Президент выразил уверенность в том, что МОН примет соответствующее решение в этом направлении.

«Я в принципе, поддерживаю предложение о том, чтобы в целом, наши вузы были бы условно поделены на так называемые лиги, как в это существует или имеет место в футболе – 1,2,3 лиги, и они могли бы конкурировать друг с другом, соперничать друг с другом», - отметил Глава государства.

«В принципе, конкуренция будет образование, экономика или какая-либо другая сфера, безусловно, прогрессивное явление – это безусловно стимулирующий фактор», - заключил К. Токаев.

Напомним, сегодня в онлайн-формате проходит третье заседание Национального совета общественного доверия началось под председательством Президента РК Касым-Жомарта Токаева. По предложению членов Нацсовета, повестка предстоящего заседания посвящена развитию человеческого капитала, в частности вопросам развития сферы образования.

Как сообщалось, сегодня член НСОД Асылбек Кожахметов предложил разделить вузы на лиги для повышения конкурентоспособности.

О создании Национального совета общественного доверия Касым-Жомарт Токаев объявил на церемонии инаугурации, состоявшейся 12 июня 2019 года.

17 июля 2019 года Президентом Республики Казахстан К. Токаевым подписан Указ «Об утверждении положения и состава Национального совета общественного доверия при Президенте Республики Казахстан.

В состав Национального совета вошли известные общественные деятели, депутаты Мажилиса, экономисты, политологи.

Первое заседание НСОД под председательством Главы государства состоялось 6 сентября 2019 года.

Второе заседание Национального совета общественного доверия состоялось 20 декабря 2019 года. Тогда были рассмотрены значимые вопросы по политической, экономической, социально-культурной модернизации с учетом предложений членов НСОД, общественности и гражданского общества.

Казахстан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397440


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397439

В Казахстане могут ввести льготное кредитование оплаты за учебу

Президент РК Касым-Жомарт Токаев поручил рассмотреть возможность увеличения количества грантов для социально уязвимых слоев населения, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Важным вопросом является доступность высшего образования. Считаю, что в системе распределения государственных образовательных грантов следует предусмотреть больший социальный компонент. То есть делать упор не только на академический успех абитуриента, но и на его социально экономическом статусе», - сказал Касым-Жомарт Токаев на третьем заседании НСОД.

Глава государства озвучил несколько возможных вариантов.

«Следует рассмотреть вопрос об увеличении количества грантов для социально уязвимых категорий граждан и молодёжи для семей с низкими доходами. Еще бы одной формой поддержкой могло бы стать льготное кредитование оплаты за высшее образование. Я прошу Правительство, также членов НСОД внести свои предложения по данному вопросу», - отметил Президент.

Напомним, сегодня член НСОД Асылбек Кожахметов предложил предоставлять гранты только детям из семей с низкими доходами.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397439


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397438

Разработать прозрачную систему назначения директоров детсадов и школ поручил Президент

О совершенствование системы управления и финансирования образовательной сферы высказался Глава государства Касым-Жомарт Токаев, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«По моему решению с 2021 года управление районными отделами образования и финансирование переходят на уровень области. Вместе с тем в последнее время растет количество вопросов о порядке назначении руководителей учреждений образования.

Правительству предстоит разработать новую, понятную и прозрачную систему назначения директоров детских садов, школ, колледжей», - сказал Касым-Жомарт Токаев в ходе третьего заседания Национального совета общественного доверия.

По словам Главы государства, внедрение института ротации и аттестации директоров также должно повысить эффективность управления.

«В целом, я за то, чтобы ротация существовала в каждой сфере. Мы должны обновлять кадры, чтобы не было разговоров о так называемых потерянных поколениях», - добавил Президент РК.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397438


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397437

Открывать кампусы зарубежных вузов на базе казахстанских предложил Касым-Жомарт Токаев

В 10 вузах должны быть созданы центры для безопасного и комфортного проживания студентов. Об этом, выступая в ходе третьего заседания Национального совета общественного доверия, заявил Президент РК Касым-Жомарт Токаев, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Необходимо развивать двухдипломные программы, различные формы внутренней и внешней академической мобильности студентов, профессорско-преподавательского состава вузов. Следует открывать кампусы ведущих зарубежных вузов на базе казахстанских университетов. В 10 вузах должны быть созданы, так называемые, центры академического превосходства для безопасного и комфортного проживания студентов», - сказал Касым-Жомарт Токаев.

Ранее Президент поручил повысить стипендию для педагогических специальностей с 26 тысяч до 42 тысяч тенге.

Напомним, сегодня в онлайн-формате состоялось третье заседание Национального совета общественного доверия началось под председательством Президента РК Касым-Жомарта Токаева. По предложению членов Нацсовета, повестка предстоящего заседания была посвящена развитию человеческого капитала, в частности вопросам развития сферы образования.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397437


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397435

Конторы по «печатанию» дипломов нужно закрыть - Касым-Жомарт Токаев

Глава государства высказался об ужесточении качества образования в высших учебных заведениях, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Для повышения качества образования я дал поручение ужесточить требования к вузам. Конторам, выдающим псевдодипломы, абсолютно не место в нашей системе. Эту работу нужно завершить решительно и в самые быстрые сроки. Как бы трудно не было, кто бы не защищал эти так называемые вузы, эту работу надо завершить. Эти конторы по «печатанию» дипломов нужно решительно закрыть», - поручил Касым-Жомарт Токаев, выступая в ходе третьего заседания Национального совета общественного доверия.

При этом Глава государства призвал обеспечить поэтапную профилизацию вузов, а также повышение специализации и качества образования.

«Важнейшим аспектом качества образования должно стать внедрение всемерное развитие культуры академической честности. Министерство (МОН РК) обязано поддерживать и развивать вузы, которые являются членами лиги академической честности», - отметил К. Токаев.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397435


Казахстан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397432

Президент обозначил курс финансирования научных работ

Президент РК Касым-Жомарт Токаев призвал к рациональному подходу в вопросах финансирования науки, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«В целом, мы планомерно увеличиваем финансирование науки и к 2025 году доведем его до 1% от ВВП. При этом, мы не можем позволить себе финансировать ненужные работы и исследования, которые часто никто и не читает. Должен быть жесткий спрос и конкретная социально-экономическая и производственно-техническая отдача от каждой научной работы», - сказал Касым-Жомарт Токаев на третьем заседании НСОД.

По словам Президента, программно-целевое финансирование должно распределяться исключительно на основе национальных научно-технических задач.

«Нужно направлять усилия и ресурсы на такие области, как медико-биологические исследования, агропромышленная наука, зеленые технологии, искусственный интеллект, энергоэффективность», - отметил Глава государства.

К. Токаев подчеркнул важность прямой поддержки научных организаций, занимающихся фундаментальными исследованиями, которые должны осуществляться непрерывно вне зависимости от результатов разовых грантовых конкурсов.

«Правительству следует рассмотреть возможность увеличения объема базового финансирования фундаментальной науки и исследовательских институтов», - заключил Президент.

Казахстан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397432


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397431

Президент предложил привлекать ученых из-за рубежа для совместных исследований

Президент РК Касым-Жомарт Токаев озвучил ряд предложений в вопросах повышения эффективности развития отечественной науки, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Одним из проблемных вопросов является нехватка оборудования для исследований. По моему поручению в этом году открыта новая программа по материально-техническому оснащению институтов, однако она недофинансирована. Следует решить эту проблему», - поручил Касым-Жомарт Токаев на третьем заседании НСОД.

Кроме того, Глава государства предложил привлекать ученых из-за рубежа.

«Острая нехватка сильных ученых сегодня наблюдается по социальным, гуманитарным, сельскохозяйственным наукам, которую можно решить за счет привлечения ведущих зарубежных ученых для проведения совместных исследований и руководства докторантами и магистрантами. Конечно, такая практика должна быть точечной и приносить конкретные результаты. Крайне важна увязка технологических площадок крупных отечественных предприятий, кампаний с вузами и исследовательскими институтами», - отметил Президент.

К. Токаев попросил Правительство и экспертов подготовить соответствующие предложения.

«Важно выстроить цифровую экосистему науки Казахстана, создать национальную научно-аналитическую систему, казахстанский индекс научного цитирования с базой отечественных ученых», - заключил Глава государства.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397431


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397429

Касым-Жомарт Токаев поручил повысить зарплаты преподавателей вузов

Президент РК Касым-Жомарт Токаев поручил Правительству рассмотреть вопрос повышения заработной платы преподавателей высших учебных заведений, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«На сегодня, я думаю, в обществе поняли, насколько важен труд преподавателей. Мы в рамках закона о статусе педагогов предусмотрели меры стимулирования учителей, но на деле зарплата преподавателей высших учебных заведений стала ниже зарплаты учителей школ», - сказал Касым-Жомарт Токаев, выступая на третьем заседании Национального совета общественного доверия.

В этой связи Глава государства поручил Правительству рассмотреть вопрос увеличения заработной платы преподавателей высших учебных заведений.

Ранее Президент РК высказался о намерении сделать преподавателей известными и уважаемыми людьми в обществе.

«Поддерживать статус педагогов. Сделать их очень известными, уважаемыми людьми в обществе. Мы учредим специальную медаль – это государственная награда, которая будет посвящена труду наших педагогов», - сказал Касым-Жомарт Токаев.

Кроме того, по словам Главы государства, учреждается новая медаль «Халык алгысы», которой также будут награждаться люди, плодотворно работающие в сфере образования, здравоохранения и в социальной сфере.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397429


Казахстан > Образование, наука. Недвижимость, строительство > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397428

Построить общежития на 90 тысяч мест за пять лет поручил Президент РК Касым-Жомарт Токаев, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Для безопасного и комфортного проживания студентов течение пяти лет предстоит построить общежития на не менее чем 90 тысяч мест. Очень актуальная, животрепещущая проблема - общежитие», - сказал Касым-Жомарт Токаев в ходе третьего заседания Национального совета общественного доверия.

Ранее Глава государства поручил рассмотреть возможность увеличения количества грантов для социально уязвимых слоев населения и ввести льготное кредитование оплаты за учебу.

Напомним, в онлайн-формате состоялось третье заседание Национального совета общественного доверия началось под председательством Президента РК Касым-Жомарта Токаева. По предложению членов Нацсовета, повестка предстоящего заседания посвящена развитию человеческого капитала, в частности вопросам развития сферы образования.

Казахстан > Образование, наука. Недвижимость, строительство > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397428


Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397427

Что дало дистанционное образование во время режима ЧП, рассказал член Нацсовета

Член Национального совета общественного доверия Мурат Абенов перечислил преимущества, которые дало дистанционное образование во время режима ЧП, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Я думаю, что пандемия стала великим уравнителем, когда многие страны одновременно столкнулись с проблемами в сфере образования. Необходимость перехода на дистанционное образование. То, что мы заметили – во многих странах, где среднее образование находится на высоком уровне, в этих странах и борьба с пандемией показала и высокий результат. По тем же результатам PISA, которые сегодня называли такие страны Китай Сингапур, Южная Корея, Финляндия, Эстония – находятся на первых местах и при борьбе с коронавирусом тоже они оказались среди первых, то есть получается не там, где больше тратят на здравоохранения, а там, где больше уделяют внимание образованию – эти страны быстрее справляются с трудностями», - сказал Мурат Абенов на третьем заседании НСОД.

По его словам, Казахстан имеет большой потенциал в вопросах образования.

«В 2008 году казахстанские дети заняли пятое место во всем мире, через 4 года по PISA они ушли на 49 место. Какие позитивные стороны мы заметили во время ЧП и перехода на дистанционное образования? Система дистанционного образования показала в целом огромный потенциал, слаженность работы. На самом деле в кратчайшее время сумели найти выход из ситуации, гибкость проявили, разные подходы. В целом система образования выдержала этот экзамен, как и родители, так и учителя смогли за короткие сроки перестроиться, предложить новые формы решений», - отметил спикер.

«Мы заметили, что в свое время был принят закон о статусе педагогов, финансовое обеспечение позволило учителям больше уделить внимание своей профессиональной деятельности. То что была сокращена рабочая неделя, вообще сняло нагрузку, позволило им больше заниматься своими непосредственными вопросами. Вся страна увидела, насколько труд педагогов сложный. Я хочу воспользоваться ситуацией – поблагодарить всех учителей, на самом деле большую работу провели», - добавил член НСОД.

Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397427


Казахстан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397426

В Казахстане в три раза увеличили финансирование образовательных грантов

Проблему оттока молодежи за рубеж поднял Президент РК Касым-Жомарт Токаев, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Необходимо особое внимание уделить вопросу отбытия за рубеж молодежи. Этому есть несколько причин. Одна из них - низкая конкурентоспособность нашей системы высшего образования. Конечно, это требует дополнительных инвестиций. В этой связи мы приняли решение о повышении среднего финансировния государственных образовательных грантов от 420 тыс тенге до 1 млн тенге. То есть стоимость грантов будет увеличена в три раза», - сказал Касым-Жомарт Токаев, выступая на третьем заседании Национального совета общественного доверия.

По словам Главы государства, это позволит периодично повысить зарплату преподавателей и улучшить материально-техническую базу университетов.

«Это очень важный шаг, так как сумма грантов не повышалась с 2011 года. Наши 10 высших учебных заведений должны войти в число 500 лучших университетов мира. Этого мы должны достигнуть к 2025 году», - заключил Касым-Жомарт Токаев.

Казахстан > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397426


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397425

Изменить конкурсный отбор учителей предложили в Нацсовете

Член Национального совета общественного доверия Мурат Абенов озвучил предложения касательно повышения прозрачности процесса отбора учителей и повышения их квалификации, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Мы увидели и недостатки (дистанционного обучения – авт.), которые можно исправить. Мы увидели, что хваленная на протяжении многих лет система цифрового образования не выдержала испытания – интернет не работал, многие проекты, финансируемые из бюджета, не показали должного результата. В этом отношении нам необходимо исправить недостатки», - сказал Мурат Абенов на третьем заседании НСОД.

Он перечислил наиболее эффективные на его взгляд пути решения проблемы.

«В первую очередь, конечно, с учётом тех требований, которые во всём мире ставят, это привлечение в школы наиболее сильных учителей. Повышение заработной платы и статуса большой интерес вызвало к педагогической деятельности, конкурс большой, но, к сожалению, вопрос не отрегулирован. Предлагаем МОН придумать правила конкурсного отбора учителей, чтобы судьбу их решали не только директора школ в закрытом формате, чтобы это было прозрачно», - отметил спикер.

Второй вопрос, поднятый М. Абеновым –повышение квалификации учителей.

«К сожалению, у нас реформировали когда-то Академию образования Алтынсарина, мы снизили ее функции . Часть их полномочий отдали «Өрлеу» и другим организациям. Предлагаю, часть функций, связанных с повышением квалификации, подготовки методической передать всё это опять Академии образования. «Өрлеу», мне кажется, свою функцию выполнил в своё время. Необходимо все эти центры по повышению квалификаций передать регионам, чтобы они точечно смогли этим вопросом заниматься. Я думаю, время пришло. Думаю, что регионы знают свои потребности и могут эту работу проводить», - заключил член НСОД.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397425


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397424 Зарема Шаукенова

Казахстанская система образования слабо реагирует на потребности реальной экономики – Зарема Шаукенова

Казахстанская система образования слабо реагирует на потребности реальной экономики, что препятствует эффективному использованию человеческого капитала, считает директор КИСИ при Президенте РК, член-корреспондент НАН РК Зарема Шаукенова. Об этом передает МИА «Казинформ».

« Глава государства постоянно уделяет особое внимание вопросам развития человеческого капитала. Подчеркивая при этом, что это главное условие обеспечения конкурентоспособности страны. И сегодня на заседании Национального совета общественного доверия (НСОД) Касым-Жомарт Токаев отдельно остановился на вопросах развития человеческого капитала в Казахстане. Повестка третьего заседания НСОД была посвящена вопросам образования и здравоохранения.

В Казахстане, как известно, реализуется Стратегический план развития страны до 2025 года, в основу которого заложена новая модель экономического роста, базирующаяся на стимулировании экспортоориентированного производства. Развитие нового человеческого капитала является одной из семи важнейших системных реформ данного плана, которые будут осуществляться в экономике и социальной жизни страны. Применительно к нашей стране Индекс человеческого развития (ИЧР) по данным за 2019 год – Россия в нем находится на 49-м месте, Беларусь на 53-м, а Казахстан на 58-м. Это показатели стран, входящих в группу государств с очень высоким уровнем человеческого развития. Наша страна балансирует на грани этой группы с показателем 0,800, занимая в ней последнее место. В этом индексе четыре основных компонента, по которым оценивается государство. Два из них относятся к образованию. И как видим у Казахстана сильные позиции по образованию в ИЧР. На оценку большое влияние оказывает продолжительность обучения, ожидаемый срок которого в стране составляет 15,1 года. У нас достаточно высокий уровень школьного обучения и его длительность – 11,8 года. Благодаря этим показателям мы и находимся в группе стран с очень высоким уровнем человеческого развития», - сказала Зарема Шаукенова.

По ее словам, у Казахстана неплохие позиции по квалифицированной рабочей силе. Это 75 процентов. По этому показателю мы находимся в первой трети стран, относящихся к высокоразвитым.

«Однако, несмотря на высокие позиции Казахстана в международных рейтингах, анализ отечественных экспертов в сфере образования выявляет проблемные вопросы и «болевые точки». Например, только 30-35 процентов выпускников казахстанских вузов трудоустраиваются по специальности. Свыше 70 процентов рассматривают высшее образование как средство получения диплома, а не путь к повышению навыков и квалификации. Наша система образования слабо реагирует на потребности реальной экономики, что препятствует эффективному использованию человеческого капитала. Тогда как от его качества и его соответствия современным требованиям в значительной степени зависит реальная модернизация экономики страны», - отметила эксперт.

Одной из самых важных проблем, которую необходимо решать уже в ближайшее время, является проблема преодоления морального износа человеческого капитала, считает З.Шаукенова.

«В условиях смены технологического уклада моральное устаревание имеющихся знаний и навыков будет ускоряться. Преодоление наметившегося и уже дающего свои плоды дисбаланса между запросом рынка труда и системой подготовки кадров требует перестройки всей системы профессиональной подготовки и смены отношения к статусу того или иного уровня образования.

Сегодня Казахстан серьезно отстает от развитых стран по международной оценке уровня знаний учащихся. Об этом сегодня в своем выступлении на заседании НСОД сказал Глава государства, назвав главные причины – недостаточность выделяемых средств, отсутствие системности и продуманности реформ в этой исключительно важной сфере. Президент призвал к трезвой, реалистичной оценке ситуации. Надо не драматизировать, а принимать конкретные меры. В их числе Главой государства были озвучены предложения, чтобы задача по инфраструктурному развитию решалось не только за счет государства, но и с помощью государственно-частного партнерства (ГЧП). Необходимо проработать вопрос повышение финансовой привлекательности, инвестиций в образовательную инфраструктуру. Также на заседании НСОД Президент предложил поднять стипендии студентам, обучающимся на педагогические специальности поэтапно повышая требования для поступления. Если мы не будем заниматься системными мерами в сфере образования, то, как отметил Глава государства с учетом нашей положительной демографической динамики, мы всегда будем только в роли догоняющих», - резюмировала директор КИСИ.

Напомним, в онлайн-формате состоялось третье заседание Национального совета общественного доверия под председательством Президента РК Касым-Жомарта Токаева.

Президент в своем выступлении говорил о сокращении разрыва между городскими и сельскими школами, о специальной медали для педагогов в Казахстане.

В Казахстане также в три раза увеличили финансирование образовательных грантов.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397424 Зарема Шаукенова


Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397423

Запустить программу ликвидации цифровой безграмотности предложил Саясат Нурбек

Руководитель образовательных проектов BTSDigital Саясат Нурбек высказал свое мнение касательно проблемв системе образования Казахстана, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«В ближайшие десятилетия произойдут самые большие, критические изменения в сфере образования. Есть много факторов, огромное количество исследований написано по этому поводу. Назрело проведение национального форсайта (экспертная оценка перспектив и долгосрочное прогнозирование развития - ред.) по развитию образовательной среды. Нам нужно четко определиться в ближайшие 5-10 лет, какие будут контуры, приоритеты образовательной модели, которые мы будем выстраивать», - заявил Саясат Нурбек в ходе третьего заседания Национального совета общественного доверия.

Он также отметил вопрос цифрового неравенства в обществе.

«Начинается новое социальное неравенство, которое если раньше проявлялось по доходам, по происхождению, то сейчас вопрос касается цифровой грамотности. Удивительный исторический факт - ровно 100 лет назад в 1919 году был принят Декрет «О ликвидации безграмотности среди населения». Сейчас настала пора запускать массовую программу ликвидации цифровой безграмотности», - сказал С. Нурбек.

Вместе с тем, руководитель образовательных проектов BTSDigital предложил свои рекомендации по развитию дошкольного и среднего образования.

«Мы обеспечили массовый, количественный охват дошкольным образованием. Но сейчас назрела пора качественно поднять вопрос о лицензировании дошкольных организаций. Это повысит качество предоставляемых услуг. В целом, нужно разработать Министерству образования и науки цельную комплексную модель по школьному образованию и подготовке. По среднему образованию сейчас не хватает национальной онлайн-платформы, на которой все учителя, ученики дошкольных, школьных организаций могли бы полноценно проводить уроки со всеми компонентами оценки, тестирования, проведения уроков», - отметил Саясат Нурбек.

Напомним, в онлайн-формате состоялось третье заседание Национального совета общественного доверия началось под председательством Президента РК Касым-Жомарта Токаева. По предложению членов Нацсовета, повестка предстоящего заседания посвящена развитию человеческого капитала, в частности вопросам развития сферы образования.

Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397423


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397422 Саясат Нурбек

Организациям профтехобразования нужно давать академическую свободу - эксперт

Атлас новых профессий, который в настоящее время разрабатывается в Казахстане, будет завершен в сентябре. Об этом сообщил руководитель образовательных проектов BTSDigital Саясат Нурбек, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Давайте признаем, что по профессиональной ориентации в средней школе у нас разлад. Атлас новых профессий, который разрабатываем по вашему поручению, Касым-Жомарт Кемелович, уже будет в сентябре завершен. Его нужно полноценно брать и разворачивать в комплексную систему профориентации в школах», - сказал Саясат Нурбек во время выступления на третьем заседании Национального совета общественного доверия.

Вместе с тем по словам Саясата Нурбека ряд реформ требует и область профтехобразования.

«Первое, организациям профтехнического образования нужно давать академическую свободу. Так больше продолжаться не может. До 50% они сейчас могут регулировать какие-то внутренние учебные планы, но нужно дать им полноценную академическую свободу, чтобы с учетом региональной специфики, потребности конкретного предприятия, организации профтехнического образования могли регулировать свои учебные программы. Второе, лицензировать специальности, чтобы несколько квалификаций в рамках одной специальности могли получать студенты колледжей и более быстро адаптироваться к изменяющим потребностям на рынке труда», - считает С. Нурбек.

Он также отметил важность внедрения программы WorldSkills, который позволит выявить потенциал профтехобразования и предложил Президенту РК Касым-Жомарту Токаеву возглавить движение.

«WorldSkills имеет огромный потенциал перевода системы профтехобразования на другие стандарты, на другой уровень», - добавил С. Нурбек.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397422 Саясат Нурбек


Казахстан. Россия > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397420

КазНУ вошел в число ведущих европейских университетов

По данным исследования авторитетного Европейского рейтинга «Academic Ranking of World Universities-European Standard» (ARES) Казахский национальный университет им. аль-Фараби получил высокую оценку «АА+» и вошел в число ведущих европейских университетов, передает МИА «Казинфооим» со ссылкой на пресс-службу университета.

Международный рейтинг ARES проводится с 2011 года Европейской научно-промышленной палатой. В этом году в нем приняли участие более 530 высших учебных заведений стран СНГ, деятельность которых соответствует европейским стандартам. Результаты ARES принимают во внимание ведущие рейтинговые агентства мира. КазНУ остается лидером в рейтинге среди казахстанских вузов значительно опережая многие из них по показателям. Оценку «АА+» в ARES также получили 10 российских ведущих университетов во главе с МГУ им. Ломоносова.

Рейтинг ранжирует вузы по таким показателям, как: научно-инновационная деятельность, качество преподавания, уровень цифровизации, востребованность выпускников, международное признание, академическая мобильность студентов и преподавателей. Также учитываются позиции университета в международных рейтингах и академическом сообществе.

Следует отметить, что КазНУ, взяв курс на трансформацию в исследовательский университет, поступательно повышает свою конкурентоспособность в глобальном научно-образовательном пространстве и успешно продвигается в международных рейтингах. Ведущий казахстанский вуз нацелен войти в число лучших университетов мира.

Казахстан. Россия > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397420


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397417

Дети должны развиваться в ногу со временем в городе и на селе - педагог из Жетысу

Учитель средней школы №2 города Талдыкоргана Светлана Грибанова считает особенно важным моментом в выступлении Президента на заседании Национального совета общественного доверия курс на сокращение разрыва между сельским и городским школьным образованием, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«К сожалению, эта проблема существует сегодня в отдельных уголках нашей страны. Сегодня Казахстан вступил в новую веху своего развития, и я убеждена, что наши дети не должны отставать от этого развития, идти в ногу со временем, независимо от места проживания, чтобы в будущем им не пришлось сталкиваться с такого рода барьером уже при выборе будущей профессии», - пояснила С. Грибанова.

Отдельно в ходе заседания НСОД речь шла о дистанционном образовании, с которым нам пришлось всем столкнуться.

«В этой связи главная задача для нас, педагогов, состояла в том, чтобы продолжить обучающий курс в новых условиях. И надо отдать должное нашим детям, которые с легкостью перешли на новый этап обучения», - отметила педагог.

К слову, Светлана Грибанова в ходе дистанционного преподавания сама старалась внести новшества в обучающий процесс. К примеру, в социальной сети Instagram для учеников начальных классов были организованы видеоуроки с хэштегом #яркиемоментыдистанционки2г.

«В них ребята читали стихотворения, которые им были заданы в качестве домашнего задания, сами проводили уроки самопознания, физической культуры, предлагая одноклассникам проводить время вместе, хоть и по разные стороны экрана компьютера», - рассказывает учитель.

К каждому уроку педагог подготовила слайды и видеоматериалы, помогающие ребятам с легкостью усвоить новый материал.

«Детям очень нравилась наша форма подачи и восприятия информации. Самое активное участие они принимали в уроке физической культуры. Весело, интересно, ведь они сами придумывали упражнения, а главное – чувствовали себя учителями. Мы, все учителя, очень переживали, как перейдем на дистанционное обучение. Оказалось, все просто. Мы своевременно знакомили детей с новыми темами согласно программе, они ответственно подходили к выполнению домашнего задания, отправляли его нам. Так что мы не испытали особых проблем», - резюмировала Светлана Грибанова.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397417


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397408

Мы за совершенствование системы образования – педагоги Семея о поручениях Президента РК

Педагоги Семея поддерживают поручения Главы государства Касым-Жомарта Токаева по совершенствованию системы образования, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Мы полностью поддерживаем нашего Президента РК Касым-Жомарта Кемеливича Токаева, в его в стремлении к совершенствованию системы образования. Мы согласны, что базовым условием качество образования является школьная инфраструктура соответствующая современным нормам и стандартам. Радует, что по государственной программе образования уже к 2025 году планируется построить 800 новых школ, которые смогут принять в своих стенах более 650 тысяч школьников. Очень радует и то, что утверждается новая медаль «Халык алгасы», которой будут награждаться профессионалы, плодотворно работающие в сфере образования», - отметила учитель начальных классов средней школы-лицея №7 Рузана Мустафина.

Учитель 17 школы Толкын Секетаева считает, что все поручения Президента, которые прозвучали во время заседания Национального совета общественного доверия своевременными. При этом педагог отметила, что в уходящем учебном году государство уделило большое внимание сфере образования. В частности, был принят Закон «О статусе педагога» и увеличена заработная плата.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397408


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397405

Более четырех тысяч выпускников планируют сдавать ЕНТ в Атырауской области

В этом году в Атырауской области 4211 выпускников школ планируют принять участие в ЕНТ. В Едином национальном тестировании планируют принять также 834 выпускника колледжей. Об этом сообщала и.о. областного управления образования Аккенже Исанбергенова на селекторном совещании с участием акима области Махамбетом Досмухамбетовым, передаёт корреспондент МИА «Казинформ».

В настоящее время подготовка к участию в ЕНТ проводится на нескольких интернет-платформах, которые были приспособлены для дистанционного обучения. Кроме этого, абитуриенты самостоятельно могут вести подготовку к ЕНТ посредством информационных порталов.

«В связи с мировой пандемией коронавируса, ЕНТ будет проводиться с учетом усиленных мер по санитарной безопасности.

В Атырауской области подготовлены 8 центров тестирования. Весь процесс ЕНТ на согласовании у главного санитарного врача области. Проведение тестирования планируется в аудиториях. Сейчас подготовку проходят 86 аудиторий. Количество претендентов на участие в ЕНТ увеличилось. Все они разделены на 29 потоков», - сказала А. Исанбергенова.

Пояснив, что подготовка аудиторий - это установка камер видеонаблюдения, «глушилок» сотовой связи, кондиционеров.

Глава региона Махамбет Досмухамбетов поручил провести ЕНТ на высоком уровне, а также взять на контроль вопросы санитарной безопасности.

В этом году общеобразовательных учреждения в регионе закончили 5286 выпускников, из них 76% изъявили желание участвовать в Едином национальном тестировании.

Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 27 мая 2020 > № 3397405


Россия. СКФО > Образование, наука. Медицина > rg.ru, 27 мая 2020 > № 3397102

"Ни минуты не сомневался"

Сотни дагестанских студентов-медиков вышли на помощь врачам в больницах

Текст: Тимур Алиев (Махачкала)

Еще неделю назад Дагестан входил в пятерку регионов страны с самым большим количеством заболевших коронавирусом. Сейчас ситуация начала понемногу выправляться. Врачей и медсестер в медицинских учреждениях республики по-прежнему не хватает. На помощь им пришли студенты и ординаторы Дагестанского государственного медицинского университета. Более 400 человек изъявили желание выйти на работу в больницы, где помогают врачам лечить заболевших.

Ректор вуза Сулейман Маммаев рассказал "РГ", что помогать медикам студенты начали еще с первых дней пандемии. Студенты медико-профилактического факультета вышли на практику в управление Роспотребнадзора и принимали активное участие в карантинных мероприятиях, отвечали на звонки, дежурили в аэропорту.

"С первого мая студенты старших курсов специальностей "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело", "Стоматология" и ординаторы направляются на практику в медицинские организации, которые перепрофилированы на лечение больных с COVID-19. Все они дали информированное согласие на работу, заключают трудовой договор и становятся полноправными работниками медицинской организации. Все меры безопасности соблюдаются", - говорит Сулейман Маммаев.

Возникает вопрос - насколько профессионально подготовлены студенты? Не получится так, что их "бросили на амбразуру"?

Ректор медуниверситета просит не беспокоится. В аккредитационно-симуляционном центре вуза прошли как дистанционные, так и очные - малыми группами, тренинги по актуальным направлениям. Это меры собственной и противоэпидемической защиты, особенности искусственной вентиляции легких у пациентов с коронавирусной пневмонией, мастер-классы по анестезиологии и реаниматологии.

Институт дополнительного профессионального образования ДГМУ организовал обучение по программам диагностики, лечения и профилактики COVID-2019. Студенты и ординаторы выполняют работу дезинфекторов, заполняют истории болезни, вносят результаты исследований на бланки и в информационные системы, работают с регистром пациентов.

"Мы пришли работать в больницу, потому что не могли оставаться в стороне в такое время. Я выбрал работу врача, и когда появилась реальная возможность помочь людям, я ни минуты не задумывался", - говорит студент 5 курса лечебного факультета Абдулмуталиб Мусаев.

Часть студентов и ординаторов работает в "красной зоне" больниц, оказывающих помощь больным с коронавирусной инфекцией. Они специально обучены и помогают врачам и медсестрам в заборе крови, постановке капельниц, ухаживать за больными.

Кроме того, волонтеры работают в колл-центрах Дагестанского центра медицины катастроф, Минздрава, Роспотребнадзора, а также проекта "Мы вместе", где оказывают консультационную поддержку населения по вопросам организации медицинской помощи.

"Я пошла работать в больницу добровольно. Могу сказать, что испытываю радость и гордость, когда понимаю, что могу помочь людям и вижу их благодарность. И пациенты сами за нас переживают. В такие моменты понимаешь, что не зря выбрал эту работу. Это дорогого стоит", - рассказывает студентка 5 курса педиатрического факультета Патимат Куватова.

"Так хочу снять с вас эти маски, чтобы увидеть ваши глаза и расцеловать", - сказала, выписываясь, одна из возрастных пациенток.

Не уходят с поста не только врачи, но и работники "тыловых служб". Среди них - лифтер больницы Татьяна Колесникова. Кроме своей основной работы, она активно помогает медперсоналу. Никакого разделения труда давно нет - здесь действует принцип "один за всех, все за одного".

О полной победе над коварной болезнью говорить еще рано, но руководство Дагестанского медицинского университета уже приняло решение материально поощрить своих студентов.

"Для поддержки обучающихся, принимающих активное участие в борьбе с COVID-19, в университете создан специальный фонд в размере 20 миллионов рублей. Это внебюджетные средства, которые вуз заработал сам. Деньги из фонда будут распределяться с учетом уровня подготовки студентов, объема выполняемой работы и других факторов. Конкретное и гласное решение по выплатам примет комиссия, в которую также войдут представители Совета обучающихся", - говорит Сулейман Маммаев.

На передовой в больницах работают не только студенты-добровольцы, но и коллеги-журналисты. Исрафил Исрафилов возглавляет пресс-службу городской клинической больницы №1 Махачкалы, которая перепрофилирована под инфекционный госпиталь для больных с диагнозом COVID-19. Он завел блог, где ежедневно рассказывает о тяжелом труде врачей, медсестер и добровольцев. Причем журналист сам практически ежедневно бывает в "красной зоне". Его репортажи полны цитат врачей, которые несколько недель не выходят из больницы, и не видят родных и близких.

Россия. СКФО > Образование, наука. Медицина > rg.ru, 27 мая 2020 > № 3397102


Россия. УФО > Образование, наука > rg.ru, 27 мая 2020 > № 3397100

Последнее лето детства

В этом году окончание школы проходит в формате квеста

Текст: Марина Порошина (Екатеринбург)

На днях моя дочь-одиннадцатиклассница вдруг озадачилась вопросом: каким был ее последний день в школе? Кажется, так: конец марта, шли уроки по расписанию, а в одну из перемен по громкой связи объявили, что завтра в школу приходить не надо - карантин. Все вопили от радости и поздравляли друг друга, ибо какой ученик не любит поваляться в постели до полудня? Педагоги снисходительно улыбались, они тоже не прочь перевести дух накануне ЕГЭ. Никто и подумать не мог, что это и в самом деле был последний день школьной жизни. Последний день детства.

Для нас теперь закрыта дверь

На этой неделе в школах должен был прозвенеть последний звонок. Накануне мы узнали: он пройдет онлайн, выпускные отменят, а до ЕГЭ еще целый месяц... если все пойдет по плану.

А мама дочкиной одноклассницы написала в Facebook: "Многие выпускники очень тяжело переживают то, что они лишились последнего звонка, выпускного, последних школьных дней. Посещение школы внезапно прекратилось, именно прекратилось, а не закончилось. И уже никогда в их жизни не возобновится. Говорят, многие ревут сутками напролет, страдает подготовка к ЕГЭ, ребята просто не могут найти ресурсы, душевные силы. Почему-то об этом мало кто говорит, но, по моему мнению, выпускники оказались очень уязвимы сегодня. Что с этим делать, не знаю".

И в самом деле. Есть в нашей жизни такие события или ситуации, которые мы как бы прожили, они уже в прошлом, иногда достаточно далеком, но как вспомним о них, так наворачиваются на глаза слезы или щемит сердце. Значит, мы не до конца закрыли эту страничку нашей жизни, и там остались наши непережитые эмоции. Школы отчаянно попытались сделать хоть что-то…

- Последний звонок прозвенит в режиме онлайн в пятницу. У нас пройдет виртуальная линейка, - рассказал заместитель директора одной из школ Екатеринбурга. - Учащиеся посмотрят трансляцию со школьного двора. Сначала будет выступление директора с обращением к выпускникам, заместитель директора по учебной деятельности зачитает приказ о допуске к итоговой аттестации, а затем к выпускникам обратятся классные руководители...

В нашей школе обошлись без онлайн-официоза. Смонтировали фильм, который выложили на сайте школы в минувший понедельник. Дети в чате договорились, что "придут" на последний звонок в пижамах, им казалось: это прикольно и весело. Они смотрели и плакали. Я смотреть не стала, ушла.

Чем помочь, какие найти слова?!

- С детьми надо разговаривать - это самое главное! - говорит главный внештатный специалист по психотерапии министерства здравоохранения Свердловской области, руководитель Свердловской областной клиники неврозов "Сосновый бор" Михаил Перцель. - Им нужно ваше сочувствие и терпение. Надо постепенно подводить подростка к признанию ситуации, к пониманию того, что отмена выпускных и последнего звонка - это не чей-то произвол, но объективная необходимость. Объяснить: в жизни иногда бывает так, что обстоятельства сильнее нас. И такие ситуации возникнут еще не раз, и каждый раз к ним придется адаптироваться, находить пусть и непростое, но оптимальное решение.

И выйдут через черный ход

В прошлом году, как и всегда, главным умникам и умницам Екатеринбурга - медалистам, стобалльникам, призерам олимпиад, победителям творческих конкурсов - вручали награды в "Космосе", говорили комплименты и воздавали должное. Насте Пределиной, прославившейся на всю страну немыслимыми 400 баллами, и еще двум выпускницам, набравшим по 200, вручили сертификаты на путешествие в любую точку мира.

Нынче аттестаты выдадут всем в середине июня, не дожидаясь ЕГЭ. Без помпы, тет-а-тет с директором и, наверное, бесконтактно.

- За аттестатом каждый выпускник придет в назначенное ему время, - рассказала директор одной из школ. - Разумеется, вручат их с соблюдением санитарных норм. А после торжественной церемонии выпускники выйдут из школы через черный ход.

Раньше бы сказали: "... под звуки нестареющего вальса". Но вальса тоже нет - ни общегородского выпускного, ни отдельного для каждого класса. Хотя взрослые готовы на все, чтобы хоть как-то порадовать своих "взрослых детей".

Губернатор Свердловской области Евгений Куйвашев на странице в Instagram написал, что представляет, насколько трудно было школьникам перестроиться на дистанционные уроки и как непросто сейчас подготовиться к поступлению в вузы. Да, выпускные могут пройти только в онлайн-форме, признал глава региона.

- Сейчас в школах предлагают разные форматы организации праздника. Кто-то собирает видеопоздравления от учителей, другие готовят флешмобы с размещением фотографий выпускников в соцсетях. Появилась идея организации онлайн-концерта с участием популярных музыкантов. Предлагаю всем выпускникам подключиться: пишите, как организовать праздник, а мы с учителями подумаем, как можно реализовать ваши желания, - обратился к молодежи губернатор.

Еще немного, еще чуть-чуть

На самом деле одиннадцатиклассники уже устали. Марафон с неизвестным километражом и меняющимся маршрутом под силу только опытным спортсменам, а они просто школьники: у них позади два месяца дистанционной учебы, а впереди длинный месяц самостоятельной подготовки к экзаменам. Учителя уходят в отпуск. На репетиторов у многих родителей денег нет. Как не перегореть, где взять силы для последнего рывка?

- Нужно признать, что придется собраться с силами. Но без рывков, а постепенно, поэтому хорошо, что у ребят есть время, - говорит Михаил Перцель. - Родители могут помочь им вспомнить поставленные цели, осознать, какие есть ресурсы для их достижения. А потом выработать четкий план и стараться ему следовать. Не стоит предлагать подростку какие-то лекарства, которыми "успокаивает нервы" мама, тем более нельзя нагнетать напряжение. Стресс полезен и даже необходим организму, но лишь в малых дозах, а в больших опасен. Определить, когда доза "превышена", может только специалист. Не бойтесь к нему обратиться, если понимаете, что не справляетесь своими силами.

Минус платье

- А я рада, что выпускные отменили, - улыбаясь, говорит еще одна одноклассница дочери. - Десять тысяч на ресторан за двоих, платье, прическа, туфли… Папа уволился, у мамы на дистанционке зарплата вполовину меньше. Я и от фотоальбома отказалась, нам деньги вернули.

Что ж, возможность отказаться от расходов на выпускной для многих семей и в самом деле подсластила выписанную обстоятельствами пилюлю. Но вернуть внесенные несколько месяцев назад деньги получается не у всех.

- Мы определились с организатором и внесли предоплату еще в ноябре, - говорит мама выпускника-девятиклассника Олеся Таранцева. - Но деньги не возвращают: дескать, они вложены в костюмы и реквизит для мероприятия.

- Заказчик вправе отказаться от исполнения договора возмездного оказания услуг, но только при условии оплаты исполнителю расходов, которые тот фактически понес в связи с исполнением договора (статьи 781 и 782 Гражданского кодекса РФ), - говорит адвокат Андрей Каспирович. - То есть вам должны предоставить финансовые документы, подтверждающие расходы по исполнению договора, а разницу между полученной суммой и суммой, фактически потраченной на исполнение вашего договора, вернуть. Советую включить в ваше требование точные реквизиты, по которым исполнитель должен возвратить вам деньги и (или) предоставить документальный отчет о затратах. Кроме того, стоит указать срок возврата денежных средств - он должен быть разумным. Если исполнитель в этот срок не уложится, вы вправе взыскать с него проценты по основаниям статьи 395 ГК РФ.

Еще одна ситуация: исполнитель вроде бы и готов расторгнуть договор, но денег у него нет. Предлагает вернуть в конце года. Как быть в этом случае?

- Можно составить и подписать соглашение о возврате денег в оговоренный срок, - объясняет Андрей Каспирович. - Но надо понимать, что таким образом вы заключаете с исполнителем новую сделку и даете ему "фору" до конца года. Если же вы не хотите безвозмездно кредитовать исполнителя на такой немаленький срок, то лучше соглашение не подписывать.

На заметку

Свердловский областной центр психологической поддержки детей и подростков: Екатеринбург, ул. Индустрии, 100а. Тел. (343) 320-36-94. Прием бесплатный.

Специалисты клиники неврозов "Сосновый бор" готовы помочь жителям Екатеринбурга и Свердловской области, обратившимся по телефонам доверия: 8-800-300-11-00 и 8-800-300-83-83.

Запись на онлайн-консультацию: www.sokpb.ru/zapis-na-videoconsultaciyu.

Россия. УФО > Образование, наука > rg.ru, 27 мая 2020 > № 3397100


Россия. УФО > Образование, наука. Миграция, виза, туризм > rg.ru, 27 мая 2020 > № 3397099

Каникулы особого режима

Как планируют регионы УрФО летний отдых детей

Текст: Елена Мационг, Анатолий Меньшиков, Михаил Пинкус, Валентина Пичурина, Наталия Швабауэр

Корреспонденты "РГ" выяснили, как проведут три ближайших месяца ребятишки Уральского округа. Оказалось, подходы к организации пребывания детей в загородных лагерях у регионов схожи: одна смена продлится не 21, а 14 дней, персоналу запретят выходить за территорию лагеря, отменят и родительские дни. Как шутят вожатые: "Представим, что мы на необитаемом острове целых две недели!" Кроме обычных медицинских документов, дети и сотрудники лагеря должны будут предоставить так называемую справку об эпидокружении.

Свердловская область

Свердловским муниципалитетам рекомендовали открывать летние лагеря поэтапно, в зависимости от эпидобстановки. Принимать детей смогут только те учреждения, которые получат санитарно-эпидемиологическую декларацию. По словам министра образования Юрия Биктуганова, защита деклараций пройдет при участии оздоровительных комиссий при местных администрациях. Список доступных для отдыха лагерей разместят на сайте министерства и на портале "Уральские каникулы". В Екатеринбурге первой смены в пришкольных лагерях можно не ждать, а за городом она начнется ориентировочно 1 июля. "Поезд здоровья" (организованный выезд ребятишек на юг) также перенесли на июль.

По требованию Роспотребнадзора жилые корпуса в загородных лагерях оснастят обеззараживателями и рециркуляторами, везде расставят антисептики. Воспитатели и вожатые пройдут онлайн-курс по санитарии. Организаторам рекомендовано избегать массовых обучающих мероприятий и отдавать предпочтение играм на свежем воздухе.

Ямал

Власти Ямала вынуждены отменить из-за пандемии все три летние смены в детском лагере в Болгарии. Оздоровительное учреждение - собственность региона, ребятишки в лагере отдыхают бесплатно и все на общих основаниях. Болгарию летом должны были посетить свыше 1200 юных ямальцев. Пребывание на заграничном курорте не роскошь и не прихоть, ребятню из регионов Крайнего Севера обязательно нужно вывозить хотя бы раз в год к солнцу и морю. Обычно лето на Ямале длится от силы полтора месяца. Без укрепления иммунитета детям сложно потом пережить суровую зиму.

Отменены первая и вторая смены и в других лагерях - в Анапе, Крыму и даже соседней Тюмени. Остается надежда на третью смену, говорит директор департамента молодежной политики и туризма ЯНАО Наиль Хайруллин. Однако точная информация появится позже. Чтобы занять детей, на Ямале решили открыть игровые площадки при школах, ребят обещают водить в походы, организовать для них мастер-классы, курсы - естественно, с соблюдением всех санитарных правил.

Курганская область

Летняя оздоровительная кампания в Курганской области приостановлена до особого распоряжения. В регионе пока наблюдается рост заболеваемости COVID-19. Как только власти примут решение о поэтапном снятии ограничений, возможно, разрешат и выезд за город организованных детских групп. По данным регионального департамента образования, загородные лагеря и пришкольные площадки откроются ориентировочно 1 июля, продолжительность смен может быть сокращена до 14 дней.

Перестраивают работу ведомственные и частные лагеря. В отличие от муниципальных, путевки на первые смены в них успели продать. У родителей теперь два варианта: вернуть деньги или подождать до июля. Как сообщили "РГ" в одном из частных лагерей, отдых не отменяется, а лишь переносится.

Что делать детям еще целый месяц в условиях самоизоляции и масочного режима, видимо, каждая семья будет решать самостоятельно.

Челябинская область

На Южном Урале проведение летней оздоровительной кампании пока под большим вопросом. Подготовка лагерей к открытию в новых условиях идет, однако, когда именно начнутся смены, власти пока сказать не берутся.

- Решение будем принимать исходя из эпидемиологической ситуации, - отметил глава региона Алексей Текслер.

Впрочем, как удалось выяснить "РГ", пока старт перенесен на начало июля. И, если планам не помешают новые вспышки COVID-19, лагеря все же откроют. Не все сразу, а с учетом обстановки в каждой территории. Роспотребнадзор рекомендовал вывозить ребятишек только в те места, где нет новых случаев заражения в течение двух недель.

Всего в летней оздоровительной кампании примут участие более 274 тысяч человек - на 19,5 тысячи больше, чем в прошлом году. Однако бронирование мест в лагерях приостановлено до 1 июня. А у почти девяти тысяч детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, отдых перенесен на сентябрь-октябрь.

Тюменская область

Первый заезд в загородные детские лагеря и оздоровительные центры Тюменской области планируется ориентировочно на 20 июня, сообщила президент Ассоциации организаторов отдыха и оздоровления населения "Мы вместе" Лариса Шилова. Шесть лагерей, ныне задействованных под обсерваторы для вахтовиков, пройдут тщательную санитарную обработку и будут использованы по целевому назначению. Всех сотрудников будут периодически тестировать. Дети также должны иметь отрицательный результат на COVID-19.

Югра

Открытие лагерей в Югре произойдет не раньше, чем с 1 июля. Так решила окружная межведомственная комиссия. Этот момент должен совпасть с реализацией "третьего этапа снятия ограничений, введенных в связи с распространением COVID-19". По сути это означает то, что пока в регионе не знают, когда точно можно будет отправлять детей на отдых. Правила тут диктует складывающаяся эпидобстановка. Однозначно можно сказать только то, что коронавирус уже "украл" у детей первую смену.

При этом лагеря в регионе, конечно, готовят. Уже возобновили прием заявлений от родителей, проводят гигиеническую подготовку и аттестацию работников и персонала.В общей сложности в Югре 6 стационарных и почти 500 учреждений при школах. В округе разработали и четкие санитарные рекомендации, как должны работать лагеря, что делать, если хотя бы у одного ребенка или сотрудника будет обнаружен коронавирус.

Чтобы ожидание детьми отдыха и оздоровления стало увлекательным, им предложили участие в онлайн-программах и мастер-классах. При этом конечно, все понимают, что дети устали от онлайн-занятий, им сейчас как никогда важно укрепить иммунитет за каникулы. Увы, правила диктует пандемия.

Есть, к слову, куда большая надежда на то, что подросткам Югры удастся поработать нынешним летом, участвуя в благоустройстве, озеленении городов и поселков округа. Но и это будет возможно, когда регион приступит ко второму этапу снятия ограничений, исходя из требований Роспотребнадзора. Безусловно соблюдая все необходимые нормы: маски, перчатки и дистанцию.

Справка "РГ"

С 20 мая по 3 июня в Управлении Роспотребнадзора по Свердловской области работает горячая линия (343) 374-14-55 по вопросам качества и безопасности детских товаров и летнего отдыха. Звонки принимают с 9.00 до 17.00. Телефоны региональных управлений Роспотребнадзора ищите на сайте rospotrebnadzor.ru.

Россия. УФО > Образование, наука. Миграция, виза, туризм > rg.ru, 27 мая 2020 > № 3397099


Россия. СЗФО > Образование, наука > rg.ru, 27 мая 2020 > № 3397092

Лето начнется в июле

Как в регионах СЗФО организуют детский отдых

Текст: Ульяна Вылегжанина (Калининградская область) , Алексей Михайлов (Мурманская область) , Евгения Цинклер (Санкт-Петербург) , Светлана Цыганкова (Вологодская область) , Марина Ледяева (Архангельская область)

Конец учебного года получился скомканным, а теперь еще и летний отдых под угрозой, переживают родители. Мы узнали, как решают вопрос с оздоровительной кампанией в разных регионах Северо-Запада.

Сразу отметим, что практически везде местные власти говорят о том, что если детские лагеря и откроются, то позже, чем обычно. Работать они будут с повышенными мерами безопасности (например, без возможности посещения родителями) и с сокращенными сменами - две недели вместо трех.

Власти Санкт-Петербурга официально объявили о том, что детские лагеря начнут работу с 1 июля. Но срок может быть скорректирован в зависимости от санитарно-эпидемиологической обстановки.

Теоретически 13 лагерей Петербурга и 68 лагерей Ленинградской области готовы начать работу в любой момент. В самом лучшем случае первая смена начнется 15 июня. О том, чтобы организованно отправлять детей в лагеря других регионов, речь не идет вовсе - главный санитарный врач настоятельно рекомендовал юным петербуржцам не покидать город и область.

В Калининграде тоже ориентируются на начало июля. Но готовятся заранее.

- Готовность центров отдыха должна быть высокой уже к началу лета, чтобы своевременно развернуть работу, - заявил заместитель председателя правительства Калининградской области Илья Баринов. - Необходимо проработать вопрос сокращения длительности смен, чтобы больше детей смогли отдохнуть после тяжелого учебного года.

Детские лагеря Архангельской области отменили первую смену, но готовы принять ребят в июле и августе. Пока детская оздоровительная кампания в регионе приостановлена, сертификаты на оплату путевок родителям не выдаются. Но к ее старту все готово: выделены средства, составлен реестр лагерей. Продумываются варианты дистанционной выдачи сертификатов по интернету. Как только в области снимут антивирусные ограничения, начнется оформление путевок в местные лагеря.

По традиции тысячи юных северян каждое лето отдыхали за пределами региона - в Краснодарском крае, Крыму, Вологодской, Ростовской и Ярославской областях. Поедут ли они туда этим летом, будет зависеть от решений названных регионов по открытию лагерей и приему ребят из других субъектов РФ.

- Мы сделали предоплату организациям летнего отдыха, которую невозможно вернуть, поскольку средства вложены в ремонт лагерей, их подготовку, закупку инвентаря, - отмечает Елена Траберг, руководитель архангельской туркомпании, которая занимается детским отдыхом. - А это в том числе и деньги родителей, которые заранее бронировали детям путевки. Со многими из них мы договорились и перенесли смены на более поздние сроки.

В Мурманской области этим летом оздоровительные лагеря будут организованы на базе тринадцати муниципальных школ, отдохнуть в них смогут две тысячи школьников. Первая смена начнется уже с 15 июня и продлится до 8 июля, вторая - с 11 июля по 4 августа, третья - с 7 по 31 августа. Но большинство родителей рассчитывают все-таки отправить детей отдыхать за пределы Заполярья. И очень надеются, что отдых на юге не сорвется: он необходим северным школьникам, чтобы запастись здоровьем перед долгой зимой.

В лагерь - по интернету

В Вологде отказались от организации традиционных школьных лагерей в период летних каникул. В июне они продолжат работать в дистанционном формате. Это касается всех средних школ и учреждений дополнительного образования.

Развивающие занятия, консультации, викторины, конкурсы, флешмобы, обсуждение кинофильмов, посещение выставок и музеев - все будет происходить в режиме онлайн.

- В первый месяц лета работы организуют через сайты и социальные сети, электронную почту. Для детей эти мероприятия абсолютно бесплатны и только на добровольной основе, - комментирует мэр Вологды Сергей Воропанов. - В июле - августе возможны варианты в зависимости от эпидобстановки.

Что касается организации загородного отдыха в муниципальных лагерях Вологодской области, то в июне смен точно не будет. Как будут обстоять дела дальше - вирус покажет.

Россия. СЗФО > Образование, наука > rg.ru, 27 мая 2020 > № 3397092


Казахстан > Образование, наука. Медицина > camonitor.kz, 27 мая 2020 > № 3396406

Поручение Президента будет способствовать поднятию авторитета учителей и врачей

Сфера образования и здравоохранения были глубоко проанализированы. Такое мнение о выступлении Президента РК на заседании Национального совета общественного доверия (НСОД) выразил депутат Сената Парламента РК Серик Бектурганов. Об этом передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Президент сегодня подтвердил приверженность строить слышащее государство. Во-вторых, хотел бы сказать, что Глава государства определил построить не только слышащее, но и обсуждать, реагировать на вопросы, которые мы слышим. Сегодняшнее поручение Президента связано именно с этим. Две сферы были очень глубоко проанализированы. Это - сфера образования и здравоохранения. Все моменты по образованию и здравоохранению очень актуальны. Они являются актуальными не из-за того, что выявились проблемы в ходе введенного режима чрезвычайного положения. Они актуальны по будущей перспективе. Поэтому поручение будет работать на будущее, в частности будет способствовать укреплению этих сфер, поднятию авторитета работников образования и здравоохранения, в частности высшего образования», - подчеркнул Серик Бектурганов.

По его словам, поручение Главы государства будет также способствовать созданию хороших условий работы для сотрудников здравоохранения. «Что касается сферы здравоохранения, задачи, поставленные Президентом, очень важны не для того, чтобы поднять авторитет врача, но и создать хорошие условия работы. Система здравоохранения теперь будет работать в нормальном режиме и в то же время будет готова к новым вызовам», - заключил депутат Сената Парламента РК Серик Бектурганов.

Казахстан > Образование, наука. Медицина > camonitor.kz, 27 мая 2020 > № 3396406


Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > newizv.ru, 27 мая 2020 > № 3396402

Абитуриентам, подающим документы онлайн, придется приобретать электронную подпись

Поступающих в вузы в этом году ждут дополнительные траты - при подаче документов онлайн нужно будет сначала приобрести сертификат электронной подписи.

О правилах электронной подачи документов в российские вузы рассказано на сайте Федеральной кадастровой палаты России.

- Применение электронной подписи существенно увеличивает возможности при выборе вуза у поступающих – абитуриенты могут подать документы сразу в несколько понравившихся вузов – и упрощает их взаимодействие с приемной комиссией, - говорится в сообщении.

Получить электронную подпись может любой гражданин старше 14 лет в одном из удостоверяющем центре, аккредитованном Минкомсвязью. Для того, чтобы подать заявление на получение сертификата, нужно зарегистрироваться на сайте uc.kadastr.ru, подать заявку и оплатить услугу. Также понадобятся паспорт, СНИЛС и ИНН. После нужно будет пройти процедуру удостоверения личности в пункте оказания услуги. Возможно также заказать выезд специалиста на дом.

По данным uc.kadastr.ru, услуга, представляющаяся в электронном виде, стоит 700 рублей, с записью на токене – 2200 рублей.

Напомним, что в связи с пандемией коронавируса, в России отложен весенний призыв для абитуриентов. Об этом заявил президент России Владимир Путин.

Напомним, что из-за эпидемии российским школьникам приходится учиться дистанционно. Большинство учеников и их семей остаются недовольными таким форматом обучения. А 28% из них уверены, что «удаленка» негативно повлияет на возможность поступить в желаемый вуз.

Отметим также, что единый госэкзамен (ЕГЭ) в России перенесли.

Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > newizv.ru, 27 мая 2020 > № 3396402


Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > newizv.ru, 27 мая 2020 > № 3396396

Каждый восьмой студент недоволен дистанционным образованием

Каждый восьмой российский студент оказался недоволен переходом на дистанционное обучение, отметив ухудшение качества преподавания и полученных знаний. На дистанционное обучение в России перешли, чтобы не допустить распространение коронавируса с марта этого года.

Более половины (53%) опрошенных студентов считают, что уровень образования остался скорее высоким при переходе на обучение в онлайн. Каждый третий полагает, что обучение в этот период было средним. Еще 12% опрошенных заявили о низком уровне образования во время самоизоляции, свидетельствуют данные опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ). Большинство студентов (72%) остались довольны организацией обучения онлайн, неудобной платформа для дистанционного обучения показалась 26% респондентам.

Ранее ректор Санкт-Петербургского государственного университета Николай Кропачев предложил создать единую платформу для дистанционного обучения студентов. По его словам, один из питерских вузов, за неимением таковой, задействовал в учебном процессе ресурс, который используется для игры в покер.

Треть опрошенных студентов заявили о том, что их вуз полностью оснащен необходимым оборудованием для онлайн-обучения. Столько же дали среднюю оценку подготовленности материально-технической базы вуза к переходу в онлайн. Еще 19% заявили о том, что их вузы были недостаточно готовы к переходу в онлайн.

Почти половина (44%) опрошенных родителей выпускников школ этого года отмечали, что в целом они удовлетворены переходом на обучение в онлайн. Большинство из них (62%) говорят, что учебная нагрузка на их детей в этот период сильно возросла. Еще четверть полагает, что нагрузка, напротив, снизилась. Не заметили изменений только 13% опрошенных родителей.

Об увеличении нагрузки на преподавателей заявил каждый второй родитель (56% респондентов). Каждый четвертый считает, что преподавателям, напротив, стало полегче во время дистанционного обучения.

Увеличение нагрузки на преподавателей отметили 55% опрошенных студентов. Каждый пятый полагает, что нагрузка на педагогов, напротив, снизилась. Столько же считает, что она не изменилась. Для каждого второго опрошенного студента учебная нагрузка увеличилась во время самоизоляции. Каждый пятый отметил, что учиться стало легче. Не заметили изменений треть опрошенных студентов.

Ранее президент РФ Владимир Путин опроверг переход на дистанционное обучения и после снятия ограничений. По его словам, переход в онлайн – это временная мера, которая была принята, чтобы не допустить распространение коронавируса среди учащихся. Когда эпидемия пойдет на спад, ученикам и студентам снова разрешат вернуться к привычному обучению. Ранее Роспотребнадзор подготовил рекомендации по поэтапному возвращению к обычной жизни, согласно которому на втором и третьем этапе, когда темпы распространения коронавируса не будут превышать 0,8%, к работе могут вернуться образовательные учреждения.

Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > newizv.ru, 27 мая 2020 > № 3396396


Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > newizv.ru, 27 мая 2020 > № 3396390

В России разрешили защищать диссертации онлайн

Кандидатские и докторские диссертации в России теперь можно будет защитить онлайн. Мера принята на время самоизоляции из-за коронавируса. Распоряжение подписал глава правительства Михаил Мишустин.

Диссертационный совет может собраться онлайн, выступить удаленно разрешено и официальным оппонентам. Однако, чтобы заседание состоялось, число удаленных участников не должно быть более двух третьих от общего количества участвующих в заседании. Голосование по итогам защиты в этом случае будет открытым, значится в постановлении.

Ранее все школы и вузы перешли на дистанционное обучение, чтобы не допустить распространение коронавируса. Президент РФ Владимир Путин назвал слухами перевод обучение в онлайн после окончания эпидемии, отметив, что это временная мера. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) опросил студентов и их родителей, насколько они удовлетворены качеством такого образования. Недовольными оказался каждый восьмой студент, который отмечает, что его знания в этот период ухудшились. Половина респондентов отметили, что в целом удовлетворены качеством образования в онлайн. Каждый второй студент отметил, что учиться на самоизоляции стало сложнее, каждому пятому студенту онлайн-обучение дается легче, чем аудиторные занятия.

Россия > Образование, наука. СМИ, ИТ > newizv.ru, 27 мая 2020 > № 3396390


Россия > Образование, наука > newizv.ru, 27 мая 2020 > № 3396389

Студентам разрешили преподавать в школах

Студентам старших курсов профильных вузов разрешили преподавать в школах, вести различные образовательные кружки и факультативы еще до того, как они получат дипломы об образовании. Соответствующий законопроект приняла в третьем чтении Госдума.

Возможность преподавать теперь появится у студентов уже после третьего курса. Они смогут учить детей по основным образовательным программам. Факультативные занятия смогут проводить студенты после второго года обучения в университете. Единственное условие – профиль подготовки, на котором обучается студент, должен соответствовать факультативу, который он намерен вести. Решение о том, соответствует факультатив специальности студента или нет, будут принимать директора школ.

Председатель Госдумы Вячеслав Володин пояснил, что эта мера нужна была для того, чтобы восполнить кадровый дефицит в школах, в том числе в тех случаях, если учитель увольняется посреди учебного года или уходит в декрет. «Быстро найти замену бывает сложно, а оставить класс без учителя нельзя», - сказал Володин.

Ранее президент РФ Владимир Путин заявил о том, что переход на дистанционное обучение будет временным, после эпидемии школьники вернуться за парты, но опыт учебы онлайн может и в дальнейшем применяться в образовательном процессе. Не всем учащимся такое обучение пришлось по душе. В целом удовлетворены дистанционным обучением почти 56% студентов и 44% родителей выпускников школ. Каждому восьмому студенту учиться дистанционно не понравилось. Каждый второй отметил, что нагрузка на учащегося в этот период возросла.

Россия > Образование, наука > newizv.ru, 27 мая 2020 > № 3396389


Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 27 мая 2020 > № 3395639

Кубанские власти планируют создание технопарков в регионе

После прохождения необходимых законодательных процедур власти Краснодарского края смогут привлекать инвесторов к созданию технопарков на территории края, сообщили в пресс-службе администрации региона.

"После прохождения всех законодательных процедур мы сможем привлекать инвесторов к созданию таких объектов на территории края. Безусловно, для них будут предусмотрены преференции из краевого бюджета. Создание технопарков – еще один шаг к инновационному развитию региона", – приводятся в сообщении слова руководителя департамента промышленной политики Ивана Куликова.

Уточняется, что задача промышленных технопарков – способствовать разработке и внедрению инновационных технологий в производстве, а также новых видов промышленной продукции. "Для этого на территории технопарков создается соответствующая инфраструктура – технологический инкубатор, центры промышленного дизайна и прототипирования, научно-производственные центры, в которых резиденты могут воспользоваться оборудованием общего пользования и программным обеспечением", - пояснили в ведомстве.

В среду на очередной сессии Законодательного собрания края установили дополнительные условия к управляющим компаниям промышленных технопарков. "Они должны быть поставлены на налоговый учет в Краснодарском крае, также обязательные требования – отсутствие неисполненной обязанности по уплате налогов, сборов, страховых взносов, штрафов. Процедур реорганизации, ликвидации или банкротства управляющих компаний", - уточнили краевые власти.

Отмечается, что регулировать деятельность промышленных технопарков будет департамент промышленной политики Краснодарского края.

Россия. ЮФО > Образование, наука > ria.ru, 27 мая 2020 > № 3395639


Далее...


Слово редактора

Сайт www.education.polpred.com. В данную часть крупного русскоязычного портала www.polpred.com обычно попадают новости и аналитика инноваций, не вошедшие в другие отраслевые справочники портала polpred.com. Бесплатно на сайте размещены сайты (с комментариями) тысяч вузов России и зарубежья, а также министерств предоставляющих будущим студентам и уже дипломированным специалистам гранты и кредиты, работу и жилье. Сайт www.education.polpred.com является одним из самых удачных среди сотен отраслевых и страновых частей портала polpred.com.